“思修”课教学实践中大学生道德与法律意识的重要性
摘 要：高等教育中开设“思修”课程,正是给青年大学生以思想上的启示和导航,力求让大学生的法律素质和思想道。
思修与法律基础论文
883思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础复习大纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界基本概念思想道德素质思想政素质法律素质理想,信念重点难点1 结合Ō。
大学生“思想道德修养与法律基础”实践教学模式的构建
摘 要：目前,我国大部分高校在《思想道德修养与法律基础》课的教学上,教学手段单一,学生学习兴趣不。
《思想道德修养与法律基础》课教学难点探究
摘 要：大学生作为社会的特殊群体,在新的时代会遇到新的问题 因此,社会各方面都应该重视大学生į。
情境教学法在《思想道德修养与法律基础》教学中的运用
摘 要：本文从情境教学法的内涵入手,分析在《思想道德修养与法律基础》课程中运用情境教学法的必要性及运用策略,提出。
《思想道德修养与法律基础》课教学进行心理疏导
摘 要 ：在深入了解艺术类高职高专学生内心世界的基础上,针对学生中普遍存在的自卑心态、学习畏难情绪以及前途忧虑等。
艺术院校《思想道德修养与法律基础》课程教学方法的
注：此论文为2012河南省教育厅人文社科（马克思主义理论学科）研究项目阶段性成果,项目号2012-MGH-024摘 要：随着我。
复旦思修女神陈果
自从陈果老师的讲课视频在网上火了之后,就有很多高中同学在上问我：“你有没有上陈果的课呀?能不。
“思想道德修养与法律基础”课为依托,提升大学生法律素养
摘 要：在我国逐步迈向法治社会的进程中,法律素养已成为大学生们必备的素养之一,《基础。
大学生法律意识安徽,思想道德修养与法律基础
安徽艺术职业学院《思想道德修养与法律基础》课教学大纲一、《思想道德修养与法律基础》课的性质和任务
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思修导课文
思修导论课论文学校:江苏大学题目:论价值观班级:网络1302学号:姓名:论价值观摘 要:价值问题本是人类活动中。
思想道德修养修养与法律基础二
2016/2016-2《思想道德修养修养与法律基础二》期末考试说明本次考试采用开卷考核形式,由任课教师随堂组织,共8道选题方。
独立学院“思想道德修养与法律基础”课程教学改革路径探究
摘 要：从独立学院“思想道德修养与法律基础”课程教学存在的问题出发,从建立稳定的师资队伍、。
如何把握“思想道德与法律基础”课教学中的“理想信念”的问题
摘 要：作为高校思想道德和法律基础教学中的一个重要组成部分,理想信念教学一直是重点。
职高法律基础教学存在问题与
摘 要 :针对职高法律基础课中存在问题提出对策:激发兴趣、提高认识,开展案例教学,科学处理教材 关键字:法律基。
“思想道德修养与法律基础”课的教学要求与教师知识结构矛盾性
[摘 要]文章从课程开设目的、内容设置、教学环节三个方面具体分析了“思想道德修养与法律基础”课对。
《思想道德修养与法律基础》教学现状调查
本文为西华师范大学2012年度校青年项目《高校思想政治理论课教学评价研究》（编号：12A004）；西华师范大学2011年德育。
关于《思想道德修养与法律基础》教学改革的
摘 要：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性较强的课程,与当代大学生成长成才密不可分,但当前该。
团体辅导在高职《思想道德修养与法律基础》课中的设计与应用
摘 要：将“团体辅导法”引入高职《思想道德修养与法律基础》课的教学具有可行性与必要性。
案例在职高《法律基础知识》教学中的作用
【摘 要】在职高《法律基础知识》教学中,讲授法再配合使用“案例教学”是一种行之有效的教学方式 结合案例,。