“四字方针”改革初中地理复习策略
【摘 要】伴随着初中地理新课程标准的实施,初中地理复习方法也一度成为一线教师研究的热点与重点,关系到地理课堂。
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申报广东省教育强镇督导验收自评分说明茂名化州市播扬镇人民政府2016年11月目录一、播扬镇基本情况―――――――――――――――――――。
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温教基〔2016〕16号温州市教育局关于印发2016年初中毕业生学业考试与高中招生实施方案的通知各县(市,区)教育局,经济技术开发区文教体。
新课程理念下的农村初中地理教学
中图分类号：G633 55文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）08-0231-01我校是一所乡镇农村初级中学,生源。
小班化重在一个“化”字
本刊2012年第3期曾以专题的形式,介绍了衢州新星初级中学“小班化教学”的课堂教学模式、课堂评价方式、教学常规管理。
怎样教学生辨析文言“”字的用法
【摘 要 】“以”字是中学生必须掌握的重点文言词之一 掌握好“以”字的用法,。
初中地理教学中对学生地图技能培养方法
摘 要：在新一轮的基础课程教育改革中,对地理教育提出了进一步的要求 地理教学要培养学生具有基本的。
新课程高考区域地理命题特点区域地理教学策略
摘 要：以区域地理为载体,考查学生的高中地理知识和地理技能是福建新课程高考文科综合能力测试地理科命题的突出特点 本。
地理环境的整体性和差异性
一、题型回顾
例1“风尘沉积通量”大小可以指示地区干燥度的变化,图1反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变。
初中地理教学改革
中图分类号：G633 55文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0226-01目前,在地理课堂教学中,地理教师。
地理课堂教学应该体现地理学科的特点
目前高中地理教学中,常常发现这样的问题：很多学生不喜欢上地理课,大多数学生认为地理课原理晦涩、枯。
导学式教学法在地理教学中的应用
摘 要： 无论是传统教学还是现代教学都离不开教师的主导作用 导学式教法目的在于教会学生正确的学习方法,。
地理文题目链接,文标题与生活链接
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运用电教手段使地理课堂教学神采飞扬
【摘 要】教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 【关 键 词】。
地理教学心得
《初高中地理学科衔接有效教学的研究》课题研究结题报告 四,课题研究的主要阶段 1,开题启动阶段 。
高中地理可持续观教育的教学
摘 要：可持续发展思想是新形势下人们生存和发展所必须遵循的思想,积极贯彻和实施可持续发展思想有。
初中地理教学中如何讲评试卷
（山东省济南市历城区王舍人实验中学山东济南250101）【中图分类号】G633 5讲评试卷是初中课堂教学的重要组成部&。
地理的报复
伊拉克战争的教训前《大西洋月刊》记者、美国地缘政治分析师罗伯特·卡普兰曾经是支持伊拉克战争的鹰。
高中地理教学案例
【摘 要】《普通高中地理课程标准》在基本理念方面提出“倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、。