高中历史教学怎样巧用“问题式教学法”
【摘 要】高中教育是个人教育中最重要的黄金阶段,高中的历史教育对于培养学生正确的人生观、价值观、世界观有着。
历史教学论文
重视隐性知识在初中历史教学中作用的
摘 要：本论文注重挖掘初中历史教学中的隐性知识,为了更好地培养学生历史思维能力和对学生情感、态度、价值观的养成,对。
新课改下初中历史教学问题教学
【摘 要】新课改倡导“自主、合作、探究”的学习方式 这对于之前初中历史教学中的“填鸭式”。
关于提高初中历史教学质量的
【摘 要】学史知廉耻,学史使人明智,可见学习历史是一件多么重要的事情 历史作为初中教学的一门基础。
初中历史教学
摘 要历史是大多数学生觉得枯燥的学科,所以在教学过程中教师应根据历史学科和学生的特点,尽力激发学生的学。
“因果生成”法在高三历史教学上的应用方略
【摘 要】在本文,将提供给学生探究的各种形式、各种呈现方式的材料称之为“因”,将所要达成的教学目标、教学。
历史教学目标的叙写
中图分类号：G633 51文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）10-0204-02基于标准的教。
中学历史教学中的道德教育
关于组织申报2016年度上海学校德育"德尚"系列研究课题的通知浦东教育发展研究院,浦东新区青少年活动中心,各教育署,各中小学,。
高中历史教学中情感教育
一、提倡多媒体教育进课堂
哪些内容适合使用多媒体教学呢?适合使用历史视听教材的,一般来说,是教科书中重点内容,如许多杰出。
刍议初中历史教学中的价值观教育
摘 要：初中历史课程的价值观教育,是正确树立学生情感态度价值观以及社会是非辨别能力的重要途径,也是向社会正确输出人。
高中历史教学与国情教育
高中历史教学是对学生进行国情教育的一门重要学科,特别是中国近现代史包含着极其丰富的国情教育内容 高中历史教学与国情教育主。
历史细节在历史教学中的运用
【摘 要】本文阐述了历史细节在历史课堂教学中的重要性,选用历史细节的注意事项,以及历史细节在教学中的应。
历史教学中思想政治教育功能的存在与把握
摘 要：历史教学总是在一定的价值观的指导下,并以学生的正确的价值观养成为目标&。
初中历史教学中的国情教育
历史教学是向学生进行国情教育的一门重要学科,特别是在中国近现代史教学中包含着极其丰富的国情教育内容 历史教学中的国。
初中历史教学
目前,在农村中学,由于受传统教学模式和传统考试因素的影响,历史课教学方法陈旧、课堂气氛沉闷,缺乏生机和活力,学生厌学,学习效率非常。
初中历史教学点滴
中图分类号：G642 0文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）07-0220-011 兴趣是最好的。
探析新课改下的高一历史教学
进入二十一世纪,国家基础教育课程加快了改革的步伐 高中历史学科伴随着新课改也掀起了新一轮的变革 历史教师在教育教学中接受。
高中历史教学的反思
【摘 要 】随着新课改的要求,在高中历史教学的过程中依然存在着多方面的问题 这样的问题一般呈现。
如何在初中历史教学中培养学生的学习兴趣
摘 要：兴趣是学习最好的老师 只有使学生对学习产生兴趣,才能够激发学生学习的动力,进而使学生积极主动&。
中学历史教学探究
摘 要：历史教学的目的是让学生知荣辱、通传承,是文化的一种接力和传承 知历史,可知兴亡、晓大义,因此历史教学首。