提高思想道德修养与法律基础课实效性
摘 要：市场经济的快速发展给大学生思想政治教育提供了新发展机遇的同时,也带来了诸多新挑战 切实提高思想道德修养与法。
法律基础课论文
技校法律基础课如何运用案例进行教学
摘 要：本篇文章主要是分析了在运用案例的过程中教师需要注意的问题,并总结了在技校法律基础。
提高思想道德修养与法律基础课教学的实效性
大学生作为未来社会发展和经济建设的生力军,知法懂法、奉公守法都是必须具备的基本素质 但。
高校法律基础课教学改革管窥
摘 要提高大学生的法律素质,主要通过高校法律基础课这门必修课 但当前高校法律基础课在课程设置、教学重点和教学模式等。
关于法律基础课的案例教学法作用实践探析
摘 要法律基础课是大学生的必修课程之一,做好法律基础课教学对于学生基本法律意识和法律素养的培养具有重要意义。
高校法律基础课的德育功能
【摘 要】作为当今高校教育中不可或缺的组成部分——《法律基础课》,不仅是大学。
思想道德修养与法律基础课现代化趋势探究
[摘 要]现代社会是一个开放性、信息化、多样化发展的社会 思想道德修养与法律基础课在现代社会条件下,在教育理念、教育目标。
案例教学法在思想道德修养与法律基础课的应用
摘 要思想道德修养与法律基础课程意义重大,案例教学法对于课程作用的实现有着积极地作用,目前我院的案例教学法仍。
PBL教学法在“军人思想道德修养与法律基础课”中的应用
摘 要：PBL教学法是问题为导向的教学方法,在军人思想道德修养与法律基础课中加以应用,可以培养学员日后到基层部队的任职能力,解决军。
新的传播方式与增强思想道德修养与法律基础课教学实效性
摘 要 :随着网络的普及,博客、微博等新的转播方式兴起,思想道德修养与法律基础课教学面临着一系列的问题 充分发挥网络、博客、微博的。
90后大学新生思想道德修养与法律基础课“四观”教育的
摘 要：近几年,90后已经走入大学校门,成为大学新生的主体,他们在思想观念、价值取向、人生态度上都有着鲜明的时代特点,他们的成长。
高校法律基础课的教学目的
[摘 要]目前,高校法律基础课与思想道德修养课合二为一,即思想道德修养与法律基础课 由于长期以来,该门课程被看成是德育的范。
思想道德修养与法律基础课教学方法改革的
【内容摘 要】思想道德修养与法律基础课是深入开展素质教育,提高大学生全面、可持续发展的重要保证 众所周知,当代大学。
90后大学新生思想道德修养与法律基础课“四观”教育的
摘 要：近几年,90后已经走入大学校门,成为大学新生的主体,他们在思想观念、价值取向、人生态度上都有着鲜明į。
高职院校思想道德修养与法律基础课实践教学探究
摘 要：加强实践教学是高职思想政治理论课教学改革的客观要求,是提高思想政治理论教学实效性的需要 通过对高职思想道德修养与法律基。
思想道德修养与法律基础课实践教学问题
【摘 要】在党和国家高度重视高校思想政治理论课实践教学的大背景下,各高校的思想道德修养与法律基础课的实践教学取。
案例教学法在法律基础课中的运用
摘 要：案例教学法是指在教师的指导下,采用典型案例组织学生学习和研究的一种方法 案例教学法在法律基础课中运用时要&。
思想道德修养与法律基础课实践教学模式
摘 要：根据思想道德修养与法律基础课的特点,探讨课内课外实践有机衔接的实践教学模式,实施全过程评价机制,引导学生参。
思想道德修养与法律基础课教学实践环节模式
摘 要 《 教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》明确指出：高等学校思想政治理论。
思想道德修养与法律基础课实践教学改革探析
摘 要实践教学是思想道德修养与法律基础课重要的教学环节 目前,该门课程在实践教学中存在较为突出的问题,所以应。