激发情感,地理课堂教学的永恒主题
黑格尔曾经说过：“假如没有热情,世界上一切伟大的事业都不会成功 ”情感是人的需要是否得。
地理论文主题
地理课堂中的“主题探究教学模式”
一、理论基础
“主题探究教学模式”是按照现代教育教学理论、课程改革理论和《综合实践活动指导纲要》&。
地理综合实践活动的主题选择实施策略
摘 要：随着新课程改革的实施,学生在学习中的实践活动越来越重要,中学地理实践活动课将地理课堂教学变得更加生动有趣,。
古代中国国家的地理环境与战略主题
大型人文纪录片《当卢浮宫遇到紫禁城》中,有这样一个非常有意思的情节：同为那个时代世界上两个最伟大的统。
人文地理三大主题的考查
2012年全国高考已经落下帷幕,绝大部分省市也已经进入新课程高考,且其试题都是在新课程标准的要求下命制出来。
地理主题式情境教学漫
主题式情境教学是指融主题、教材、方法、场景为一体,通过语言、教具、音乐等创设一种轻松愉快的学习情境,最大限度激发学。
“主题探究教学法”在中学地理课堂中的运用
1理论基础“主题探究教学模式”是按照现代教育教学理论、课程改革理论和《综合实践活动指导纲要》į。
地理环境的整体性和差异性
一、题型回顾
例1“风尘沉积通量”大小可以指示地区干燥度的变化,图1反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变。
初中地理教学改革
中图分类号：G633 55文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0226-01目前,在地理课堂教学中,地理教师。
地理课堂教学应该体现地理学科的特点
目前高中地理教学中,常常发现这样的问题：很多学生不喜欢上地理课,大多数学生认为地理课原理晦涩、枯。
本期主题:糊涂鬼的故事
都说糊涂人办出糊涂事 在民间故事里就有这么一类,说的就是马大哈们和糊涂鬼们,闹出的那些叫人啼笑皆非的故事 这里。
导学式教学法在地理教学中的应用
摘 要： 无论是传统教学还是现代教学都离不开教师的主导作用 导学式教法目的在于教会学生正确的学习方法,。
地理文题目链接,文标题与生活链接
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运用电教手段使地理课堂教学神采飞扬
【摘 要】教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 【关 键 词】。
地理教学心得
《初高中地理学科衔接有效教学的研究》课题研究结题报告 四,课题研究的主要阶段 1,开题启动阶段 。
提炼先进典型事迹材料主题的方法
内容摘 要：针对单位建设的现实需要提炼主题,侧重典型人物的精神境界提炼主题是提炼和确定能够反映时代特征的主。
高中地理可持续观教育的教学
摘 要：可持续发展思想是新形势下人们生存和发展所必须遵循的思想,积极贯彻和实施可持续发展思想有。
初中地理教学中如何讲评试卷
（山东省济南市历城区王舍人实验中学山东济南250101）【中图分类号】G633 5讲评试卷是初中课堂教学的重要组成部&。
地理的报复
伊拉克战争的教训前《大西洋月刊》记者、美国地缘政治分析师罗伯特·卡普兰曾经是支持伊拉克战争的鹰。
高中地理教学案例
【摘 要】《普通高中地理课程标准》在基本理念方面提出“倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、。