再学生主体性教育——高中政治"五字教学法"体会
内容摘 要：如何培养学生的创新精神和创新能力,让学生真正成为学习的主体,促进学生主体性的发展已&。
5000字教育论文
辽教育学会函字
万安县教育体育局万教体字〔2016〕89号关于组织开展万安县第三批中小学(幼儿园)学科带头人及第二批教学能手评选工作的通。
小学硬笔书法教育之三·独体字结字训练
书法中的笔法和结构是书法学习的两个基本要素,古人在学写字的时候,对此二者都给予极大的关注 清代的书论家。
学前教育本科毕业文5000字
2016届本科毕业论文选题参考会计学专业[注:以下题目仅供学生参考,即学生可在该题目范围外自拟与本专业相关题目,或者也。
地方高校应用型本科教育模块化“人”字型课程结构
[摘 要]地方高校应用型本科教育在我国起步较晚,其管理体制、运行机制、教育定位还有待完善,尤其课程体系仍处。
在字词教学中渗透审美教育
人文性是语文学科的特点之一,其中,审美素质是人文性的主要因素 在语文教学过程中,倘若忽视人文渗透,忽略语文本身的美感与情。
校外教育活动要在“新”字上作文章
创新校外教育活动,“把宝贵的东西给予儿童”,是我们广大校外教育工作者应尽的责任 活动的不断创新,有赖于我们。
《阿基拉和拼字比赛》:美国中小学教育面面观
《阿基拉和拼字比赛》：美国中小学教育面面观田丽摘 要：《阿基拉和拼字比赛》是一部小成本的。
心理健康教育中教师的角色定位1000字
心理健康教育是素质教育的主要内容,它对维护和发展学生的心理素质,促进学生的心理健康,帮助学生认识自我,适应社会,学会。
小学硬笔书法教育之四·合体字结字训练
关于书法中的结字问题,很早就有书法家论及,并给予了高度重视 唐代欧阳询的《三十六法》就结字问题而作,元代赵孟兆。
小学硬笔书法教育之五·合体字结字训练
在前一节合体字的学习内容中我们谈到了左右结构的字,列举了左右结构的字影响书写。
小学教师教育中“三笔字”教学管理办法
【摘 要】小学教师对于学生一生的学习起着启蒙的作用,小学教师不仅要交给学生知识,更是要交给学生一种对人对事的态度。
做好教育爱字先行
【摘 要】学生需要爱,教育呼唤爱 作为教师要心中装满爱,对学生施与爱,有智慧地去爱,有原则地去爱,就会获得学生&。
小学硬笔书法教育之六·合体字结字训练
这一期的合体字训练,我们要学习的是包围形式的结字,包围形式又包括全包围和半包围两种 这两种字形,同学们可以举出很多例。
高职音乐素质教育
摘 要：本文着眼于高职院校的音乐素质教育,根据当前高职音乐素质教育现状,分析其中存在的问题。
高等职业教育理念之我见
摘 要：所谓“教育理念”,是教育主体在教育实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识。
建立学校、社区、家庭联动教育机制,让合作、竞争、赏识成为学生成长的三大推手
摘 要：联动教育机制是将学校、社会、家庭细化成有效的教育单元,建立联动教育路线图,使之对学生的教育在不ࡧ。
思想政治教育的工作
【摘 要】思想政治教育贯穿于以往人类阶级社会的全部历史,其相应的理论研究也从未间断过 人生活在社会之中,受多。
浦东新区社区教育动态
浦东新区上钢社区学校举办“美丽上钢喜绘幸福”创意系列活动浦东新区上钢社区学校供稿2013年4月19日下午,一场精彩的灯绘展。
不同阶段体育教育专业生的科学能力
【摘 要】体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要的复合型人才 能够从事。