中小学美术骨干教师培训存在的问题与
摘 要：中小学美术骨干教师是美术教师群体当中的佼佼者,他们对教育发展动向敏感,拥有扎实的专业知识和技能。
骨干教师论文
食品类骨干教师培训方案
温教人〔2016〕113号关于做好2016年师德集中教育月活动的通知各镇(街道)中小学,幼儿园,市直属学校,民办学校:根据《台州市。
小学英语骨干教师研修计划
基于课堂提问有效性的小学英语课例研究实施方案新北区小学英语优秀教师培育室课题组二〇一三年九月一、课题的提出。
县域小学骨干教师培训模式
【摘 要】通过对本区小学骨干教师培训模式的实验研究,提出了“问题采集——理论浸润——名师引领——实践反思——示范辐射R。
边远少数民族地区中学骨干教师现状培训模式
现在全国各地都在对骨干教师进行培训,都在不断探索好的培训模式,但不同地区教育资源、教育环境、教师的素质ߎ。
保定市市级骨干教师信息技术培训总结
我校是保定市教育局直属的一所中等职业学校,主要承担保定市辖区小学教师的继续教育以及全市的小学市级骨干教师培训和教。
骨干教师培训结业文小学
思明区小学骨干教师培训第二次作业: 教师是自我导向,自我驱动的学习者,是专业发展的主体 教师要实现专业发展,必须学会设计。
提高农村初中思想品德课骨干教师短期集中培训实效性的
摘 要：为促进教育均衡发展,应更加重视农村中学教师培训工作 本文反思了四川省农村中小学骨干教师短期集中培训项目四川师范大学初中。
高中化学骨干教师省级培训同题异构观摩课赏析与反思
文章编号：1008-0546（2013）04-034-03中图分类号：G632 41文献标识码：B2012年9月笔者有幸参加了在江苏省。
中学英语青年骨干教师专业成长个案
1研究背景本世纪初,以教育部正式颁布《基础教育课程改革纲要》为标志,我国又启动了新一轮基础教育改革 作为改革&。
小学美术骨干教师的培养
摘 要：骨干教师被称为教师队伍中的先锋,在教师队伍中起着引领、示范、表率的作用,“名师兴校”——这是现今。
关于举办第八届全国优秀骨干教师、优秀班主任、优秀校长评选活动的通知
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2020年）》,激励广大班主任教师及校长长期从事教育事业,深。
幼儿园骨干教师培养模式的综述与述评
摘 要：高质量的幼儿教育的关键是造就一支高素质的幼儿教师队伍,幼儿园骨干教师作为教师群体中Ð。
如何培养年轻骨干教师
[摘 要]21世纪是信息化社会 为了适应信息化社会发展的要求,必须培养具有新的教育理念、具备。
苏北农村中学骨干教师专业可持续的背景
摘 要：当前,农村教师整体专业素质不高,主要体现在学科结构、知识结构不合理,学历不高,层次不高,同时农村教师数量Ç。
小学语文骨干教师培训总结
小学语文骨干教师培训总结索学莹2016年6月10日,我有幸参与了为期20天的河北省中小学语文骨干教师培训 为期20天的。
省小学语文骨干教师培训总结
小学语文教师远程学习总结 庆卫中心校 张桃 很荣幸,我参加了今年的教师远程培训学习 我珍惜这次学习的机会。
小学语文骨干教师培养刍
摘 要：小学语文教师的培养和发展,不仅需要他们自身的努力和学习,更需要政府管理部门的做好顶层设计。
如何发表数学文骨干教师
关于组织参加2016年小学数学教学专业年会论文评比的通知各分校,各办:根据杭州市教育学会小学数学专业委员会年会论文评比精神,萧。
幼师教育课程职业院校骨干教师
2016年网路素养与认知教育教师进阶培训研习班课程内容壹,依据:贰,目的:一、 二、参,单位:
主办单位:二,单位:国立。