电教教学论文
【摘 要】电教媒体作为一种先进的教学形式,为激发学生的学习兴趣,把学生推到课堂主体的位置,开发智力、培。
更新日期:2024-7-23
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[摘 要]多媒体教学是教师根据课程标准要求,将文本、图像、声音、动画、影像等多种媒体素材有计划、有目的地融合在课件中,进。
更新日期:2024-11-22
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【摘 要】在幼儿教育课堂教学中恰当准确地运用电教媒体这一手段可以大大增强教学效果和幼儿的积极性让幼儿。
更新日期:2024-4-13
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摘 要:随着我国教学改革的不断深入和我国整体教学水平的不断提升,在小学数学教学过程中电教教学得到了广。
更新日期:2024-7-22
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摘 要:思想品德课所阐述的思想观点、道德规范都是比较抽象的 这就要求思想品德课的教学过程中,要借。
更新日期:2024-8-12
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教学的最终目的,是促进学生各方面的发展,从而培养学生的创新意识和实践能力,为学生今后终身学习打下。
更新日期:2024-12-11
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为了提高高中化学课的教学质量,强化教学效果,进一步为"四化"培养"四有"新人 我们在高中化学教学中,充分。
更新日期:2024-8-21
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美术课教学电教媒体一、运用电教媒体,创设情境,使学生积极、主动探求新知
在美术课教学过程中,教师可根据教学内容特点和学生。
更新日期:2024-1-15
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电化教学的本质是指在现代教学理论和科学方法指导下,应用现代教学媒体,并与传统媒体相结合,进行教学信息交流,优化教学过程,并获取最。
更新日期:2024-8-21
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【摘 要】新的课程标准提出要激发情感,以情促思的教学理念 人的情感是在一定的情境之中产生的。
更新日期:2024-11-13
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摘 要:随着我国教育事业的发展和科学技术的创新,电教手段越来越普遍的被应用到大学英语听力教学之中 电教人员科学的利用电教媒体。
更新日期:2024-12-25
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台湾国小级任导师与英语科任教师教学信念差异来源:中国论文下载中心[11-01-0210:09:00]作者:姜蕴-【。
更新日期:2024-7-26
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摘 要:在幼儿教育课堂教学中,恰当准确地运用电教媒体这一手段,可以大大增强教学效果和幼儿的积极性。
更新日期:2024-2-19
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中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1007-0745(2013)11-0219-01随着教学改革的不断深入,电化教。
更新日期:2024-6-4
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摘 要:随着科技的进步,特别是网络多媒体技术的发展,使得地理教学方法日趋丰富 在地理教学中,电教媒体具有。
更新日期:2024-5-22
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中图分类号:G633 2文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)10-0025-012008年-2009年研究生培训及200。
更新日期:2024-9-11
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体育教师要学会运用电教媒体优化课堂教学,使整体的教学质量得到提升 列举运用电教媒体辅助体育教学的优点,并探讨。
更新日期:2024-7-22
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随着现代科学技术的迅速发展和教学改革的进一步深入,电教媒体教学也成为现代教育中不可分割的一部。
更新日期:2024-12-2
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我们在使用多媒体辅助教学时总认为,使用的频率越多越好,播放的时间越长越好,其实这走进了一个误区 因为我们知道,学生注&。
更新日期:2024-9-19
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【摘 要】教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 【关 键 词】。
更新日期:2024-12-18
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