生物教师要有生态教学理念
李老师在教学《鉴定食物的主要成分》时,自己动手做实验让学生观看,又设计了一些问题让学生回答 整堂课,学生。
生态教学论文
小议初中语文生态教学
【摘 要】随着新课改在我国的不断推进,新时期的教育理念对语文教学提出了新的要求 教师不仅要让学生欣赏优美的。
生态教育观在少儿英语教学中的运用
【摘 要】生态教育是一种运用生态学的原理和方法,从生态的视角关注学生和谐可持续发展的教育 自然性、和谐性、人性化是。
教育生态学视野下的高职英语教学中的教师生态定位
摘 要：依据教育生态学原理,对目前高职院校的英语教师及英语教学进行分析,提出为高职教师准确定位的看法,要摆脱“。
《生态系统的稳定性》教学设计
本节内容涉及前面所学的生态系统相关部分的知识,又是渗透了人与自然和谐发展的观点 目的在于培养人们对于多层次。
本科物流教学的生态学理视角
摘 要:针对本科物流课堂教学存在的问题,应用西方教育生态学理论分析本科物流课堂教学生态的基本结构、生态失。
有关小学数学生态化课堂教学策略的
小学数学的学习离不开生活,小学生需将所学知识运用在实际的生活中,或者在生活中能学到相应的数学知识,就是。
郑州旅游职业学院《生态旅游》教学改革
摘 要：依托河南丰富的旅游资源,针对《生态旅游》课程设置,结合景区服务与管理专业学生的实际情况,对z。
大学体育教学生态脆弱性
大学体育教学是一个微观生态系统,当代中国大学体育教学存在的各种问题直接造成大学体育教学微观生态系统的脆弱性,。
小学数学生态课堂教学的改革与
【摘 要】如何实施新课改条件下的小学数学课堂教学的改革与创新,进一步培养小学生参与小学数学学习的兴趣,对于当。
生态批评背景下的英美文学教学探析
摘 要：随着教育改革的深入,中西文化交流碰撞频繁,英美文学读物在中国读者中深受欢迎,在这样的大背景下,很多高等院校&。
建立生态化大学英语写作教学的举措
摘 要 本文从生态化大学写作教学的背景入手,研究建立生态化大学英语写作教学的举措,使得大学英语课堂能够满足学生个体能力的发展 为了&。
生态环境类课程教学改革
摘 要：生态环境类课程是目前较多专业课程设置中的重要组成部分,本文以《生态学原理》。
普通高校体育教学生态化
中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2014）08-000-02摘 要运用文献资料、调查访问、问卷调。
初中英语生态课堂教学案例反思
【摘 要】新颁布的《义务教育阶段英语课程标准（2011版）》要求初中英语教学要以学生为主体,努力使每个学生都能达。
初中生物教学中加强学生的生态道德意识
摘 要：随着人类社会的发展,地球环境的污染已达到了空前严重的地步 初中生物课程标准明确提出了要培。
把生态文明教育融入“两课”教学途径探析
本文为陕西省建筑职工大学校级课题论文“把生态文明教育融入两课教学之有效途径探析”,编号“12SJ06”【摘 要】̶。
地理教学中生态环保理念的渗透
摘 要：目前,除了战争,环境问题成为了威胁人类生存和发展的最重要因素,目前世界上很多的国家都把保护环境&。
初中英语生态化教学课堂的构建
【摘 要】本文从物质环境生态化、角色环境生态化、价值环境生态化三方面,论述了初中英语生态化教学课堂的内涵,并提出了初中英语生态。
生态语文:提升教学的综合效应
钱爱萍,江苏省张家港市教育局教研室副主任,中学高级教师,江苏省小学语文特级教师,江苏省基础教育课程改革先进个人,江苏省中小学教师培训学。