《思想道德修养与法律基础》课与大学生就业
摘 要:思想道德修养与法律基础课对大学生的就业成才起着不可或缺的作用 但现在的高校开设的此课程存&。
大学生思想道德法律基础论文
“思想道德修养与法律基础”课对大学生职业素质的培养
摘 要本文结合“思想道德修养与法律基础”课教学,帮助大学生树立合理的职业理想；制定切实可行的职业规划；培养良。
高职《思想道德修养与法律基础》课程设计
【摘 要】高职《思想道德修养与法律基础》课程设计,是按照国家相关文件精神的要求,作为在立德。
思想道德修养法律基础题库
单片机基础习题 一,选择: 1 计算机中最常用的字符信息编码是( ) A ASCII B BCD码 C 余3码。
《思想道德修养与法律基础》课程教学改革
摘 要：《思想道德修养与法律基础》是高校思想政治理论课新课程方案最先尝试教学改革的课程 文章针对该课。
团队心理辅导在思想道德修养与法律基础教学中的运用
【摘 要】探讨在思想道德修养与法律基础课程教学中开展团队心理辅导活动的策略,寻求思想政治教育与心理健康教育相结合&。
《思想道德修养与法律基础》课程有效教学
摘 要：《思想道德修养与法律基础》课程作为高职院校一门重要的公共基础理论课,其教学活动的。
基于职业需求的高职“思想道德修养与法律基础”课程改革与实践
［摘 要］文章对高职院校“思想道德修养与法律基础”课程改革进行了分析,提出了课程教学改革的思路和内容 &。
883思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础复习大纲绪论珍惜大学生活开拓新的境界基本概念思想道德素质思想政素质法律素质理想,信念重点难点1 结合Ō。
《思想道德修养与法律基础》课教学难点探究
摘 要：大学生作为社会的特殊群体,在新的时代会遇到新的问题 因此,社会各方面都应该重视大学生į。
情境教学法在《思想道德修养与法律基础》教学中的运用
摘 要：本文从情境教学法的内涵入手,分析在《思想道德修养与法律基础》课程中运用情境教学法的必要性及运用策略,提出。
《思想道德修养与法律基础》课教学进行心理疏导
摘 要 ：在深入了解艺术类高职高专学生内心世界的基础上,针对学生中普遍存在的自卑心态、学习畏难情绪以及前途忧虑等。
艺术院校《思想道德修养与法律基础》课程教学方法的
注：此论文为2012河南省教育厅人文社科（马克思主义理论学科）研究项目阶段性成果,项目号2012-MGH-024摘 要：随着我。
思想道德修养修养与法律基础二
2016/2016-2《思想道德修养修养与法律基础二》期末考试说明本次考试采用开卷考核形式,由任课教师随堂组织,共8道选题方。
独立学院“思想道德修养与法律基础”课程教学改革路径探究
摘 要：从独立学院“思想道德修养与法律基础”课程教学存在的问题出发,从建立稳定的师资队伍、。
如何把握“思想道德与法律基础”课教学中的“理想信念”的问题
摘 要：作为高校思想道德和法律基础教学中的一个重要组成部分,理想信念教学一直是重点。
“思想道德修养与法律基础”课的教学要求与教师知识结构矛盾性
[摘 要]文章从课程开设目的、内容设置、教学环节三个方面具体分析了“思想道德修养与法律基础”课对。
《思想道德修养与法律基础》教学现状调查
本文为西华师范大学2012年度校青年项目《高校思想政治理论课教学评价研究》（编号：12A004）；西华师范大学2011年德育。
关于《思想道德修养与法律基础》教学改革的
摘 要：《思想道德修养与法律基础》是一门实践性较强的课程,与当代大学生成长成才密不可分,但当前该。
团体辅导在高职《思想道德修养与法律基础》课中的设计与应用
摘 要：将“团体辅导法”引入高职《思想道德修养与法律基础》课的教学具有可行性与必要性。