中学生英语口语表达能力的培养
摘 要 ：英语口语表达在英语学习中的重要性是毋庸置疑的,通过分析中学生口语表达能力的现状以及存在的问题,探讨在以后的英语教学中。
幼儿语言表达能力论文
如何提高学前教育专业学生幼儿舞蹈创编能力
【摘 要】学前教育专业注重幼儿教师的培养和学生自身素质的提高,同时舞蹈又是学前教育专业不可或缺的专业。
试早期阅读对2～3岁幼儿语言的重要性
摘 要：发展口语是幼儿语言教育的主要任务,早期阅读是幼儿语言教育方式上的创新,关于此目前仍存在着不少争。
幼儿园4―5岁幼儿自我服务能力教育的实践
一、问题的提出
在家庭自我服务能力教育的调查中,我们发现家长的观念、教育方式是影响幼儿能力好坏的重要因素 。
高中英语书面表达能力的培养与提高
【摘 要 】英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现,是写作主体能力和知识的综合体 如何提高学生的英语写作能力呢?本。
电教手段在幼儿语言教学中的应用
口语艺术运用得好,会产生巨大的影响；苏秦六国封相；诸葛亮舌战群儒；周恩来在万隆会议上申明了中国和平共。
初中生英语口头表达能力的训练探究
【摘 要】中学英语教学只要是对学生进行听、说、读、写的基本训练 新的《英语课程标准》强调,要发展。
语言表达之下定义
【试题展示】 阅读下面的文字,给“中国建筑的‘文法’”下定义 中国建筑怎样砍割并组织木材成。
如何提高农村幼儿早期阅读能力
一、课题的缘起
《幼儿教育指导纲要》中指出：利用图书、绘画及其他多种方式引发幼儿对书籍、阅读和书。
如何培养幼儿社会交往能力
【摘 要 】当今社会除了教给孩子们掌握丰富的科学知识外,培养孩子们主动、探索、合作、交流等良好品质也是相当必要的 因此。
如何提高学生运用语言的能力
一、激发兴趣,才能“放飞思想”
兴趣是最好的老师,只有学生愿写、乐写,作文教学就成。
中班幼儿自主阅读能力的培养
摘 要：本文分析了如何对中班幼儿的自主阅读能力的培养 关 键 词：中班；幼儿；自主阅读；能力；培养新《。
微作文激励小学英语口语表达能力的提高
摘 要：我国教学的改革一直受到社会的密切关注,英语课程改革,也在如火如荼地在全国推广,《英语课程标准》。
幼儿教师专业能力培养的体系构建与实施策略
摘 要：高师院校在培养幼儿教师过程中,还存在着专业能力训练与专业知识难以有效融合、游戏实践教学能力训练得不到强化。
如何在初中英语教学中提高学生的口语表达能力
摘 要：口语是英语学习中的一项基本技能,提高口语表达能力是英语教学的重要一环 教师应在了解影响口语能力诸因素。
小班幼儿生活自理能力的培养
【摘 要】教育部2012年10月颁布的《3―6岁儿童学习与发展指南》中明确指出了小班幼儿生活自理能力和生活习惯的&。
运用电教媒体整合教具学具培养幼儿的观察能力
幼儿教育是一个特定的群体教育,由于幼儿的年龄特征,他们认识事物带有很大的形象性、感性性,幼儿教师要为他们提供较多。
幼儿抗挫折能力的培养
摘 要抗挫折能力是幼儿形成健康人格的重要组成部分 本文由幼儿园中发生的案例,引发了对培养幼儿抗挫。
在语文实践中提高学生语言运用能力
《义务教育语文课程标准》指出：“语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能。
中班幼儿语言教育中存在的问题策略
【摘 要】四到五岁的中班幼儿正处于语言学习的关键时期,这一阶段中班幼儿语言教育的有效展开对于提升其语言能力将会起。