小学儿童教育心理学论文

小学儿童教育心得

七八岁的孩子特别好动、好奇、好仿、好胜 他们对具体形象的事物感兴趣,对通俗上口的东西记得快,对表扬鼓励&。
更新日期:2024-4-5 阅读次数:9556 收藏次数:3018

儿童教育课程小学,儿童心理

浅谈山区留守儿童教育问题摘 要:城乡一体化飞速发展,大量流动人口外出务工 留守儿童教育问题日益突出,家庭,学校,社会等因。
更新日期:2024-2-19 阅读次数:32619 收藏次数:8198

教育心理学原理在小学语文教学中的实践

摘 要:随着时代的进步和发展,如今新课程理念得到了全社会广泛的认可 在新课程理念下,强调教学过程是双向&。
更新日期:2024-12-10 阅读次数:156608 收藏次数:34022

农村小学留守儿童教育问题

【摘 要】文章通过实证调查,获取第一手的研究资料和数据,真实的反映当今农村留守儿童的生活、心理和学习状况,了解他们。
更新日期:2024-3-27 阅读次数:45777 收藏次数:10835

农村小学留守儿童教育问题探究

摘 要:作为一名农村小学班主任教师,我深感留守儿童教育问题的重大,多年来我对留守儿童௚。
更新日期:2024-6-17 阅读次数:82249 收藏次数:18485

心理学在小学篮球教育中的应用

摘 要随着社会的不断发展,我国教育教学水平得到了很大的提高 体育教学一直以来都是学校教育必不可少的一&。
更新日期:2024-9-1 阅读次数:17436 收藏次数:5280

运用儿童教育心理学指导儿童学书法

摘 要:书法教育在我国有着优良的传统,古人十分重视并把它作为一门主要学科 如今,很多个学校都把书法教育当作素。
更新日期:2024-12-19 阅读次数:156913 收藏次数:33847

儿童教育课程小学

温州大学学前教育专业学生教学技能竞赛内容及评价参考标准一、竞赛项目 浙江省学前教育专业学生教学技能竞赛由教学设计,说课,讲故事,艺术技。
更新日期:2024-4-28 阅读次数:56642 收藏次数:12582

消除小学儿童过度焦虑中的情感教育

【摘 要】小学儿童的过度焦虑对儿童的健康发展有较大危害,情感教育是促进小学儿童和谐发展,开发儿童潜能的灵验法宝 在。
更新日期:2024-6-14 阅读次数:82590 收藏次数:18766

音乐教育心理学在小学音乐教学中的应用

随着时展的需要,自上个世纪中叶开始,音乐教育心理学成为音乐教育中一个新兴的交叉学科,开始引起教育者的关。
更新日期:2024-5-14 阅读次数:71046 收藏次数:16644

农村小学留守儿童教育问题探析

摘 要:目前,农村学校留守儿童已成为我国农村的普遍现象 留守儿童,是指父母双方或一方外出到城市打工,而自。
更新日期:2024-4-28 阅读次数:58956 收藏次数:13738

教育心理学原理在小学语文教学中的运用

作者简介:周婷(1990-),女,汉族,江苏省南京人,教育学硕士,单位:扬州大学教育科学学院课程与教学论(小学语文)专业,研。
更新日期:2024-5-1 阅读次数:14166 收藏次数:5102

积极心理学在小学体育教育中的应用

【中图分类号】B844 2【文献标识码】【摘 要】本文论述将积极心理学应用于小学体育教育教学的必要性,认为积Ĉ。
更新日期:2024-9-20 阅读次数:120205 收藏次数:26405

关于小学音乐教育中儿童性格培养的

【摘 要】性格决定命运 这说明性格对人的一生有着巨大的影响 音乐艺术的旋律美、节奏美、声音美都可以使学。
更新日期:2024-2-17 阅读次数:33736 收藏次数:8830

西部农村小学留守儿童教育

【摘 要 】目前农村留守儿童问题已经引起国家相关部门的高度关注 从学校的层面看,留守儿童已经成为特殊的教育群体,必须采取特殊的管理和。
更新日期:2024-1-22 阅读次数:20562 收藏次数:5710

关于农村幼儿园“小学化”教育的反思

摘 要:随着社会的不断发展,我国的教育发展也在不断加快,但是,由于教育资金有限,远离城市的幼儿园,。
更新日期:2024-8-5 阅读次数:17855 收藏次数:5708

小学美术教育的三维教学目标

【摘 要】美术教育是对学生进行审美教育,使之掌握知识技能,促进学生综合素质提高的必要途径 是我们全面贯彻党的素质教育方针&。
更新日期:2024-9-8 阅读次数:18034 收藏次数:5321

人性的角度看教育心理学的

摘 要:人性是指人普遍具有的本质属性 教育是一项培养人的活动,不同的人性观导致ߎ。
更新日期:2024-11-26 阅读次数:144169 收藏次数:30865

小学德育教育与学生主体性刍议

摘 要:人的主体性自觉在历史上有一个漫长而不断深化的过程 小学德育教育教学应该坚持以学生为主体的根本理念,从。
更新日期:2024-10-14 阅读次数:131103 收藏次数:28421