小学科学实践论文
摘 要:小学科学这门学科是以科学探究为学习方式、以培养学生综合科学素养为目标的重要课程 小学科学的课外实践作业体。
更新日期:2024-3-14
阅读次数:44217 收藏次数:10527
摘 要:在新课程的背景下,小学科学肩负着培养学生科学素养的重任 这就要求小学科学教师以新课程理念为指导。
更新日期:2024-4-13
阅读次数:57539 收藏次数:13577
摘 要:小学科学课程标准倡导探究性学习,指出科学探究活动需要探究生活中的问题 学习科学课程不仅是积累科学知识,而且是培养。
更新日期:2024-8-11
阅读次数:104168 收藏次数:22363
摘 要:综合实践活动是一门综合课程、经验课程,它具有综合性、实践性、开放性等特点 课标鼓励提倡“综合实践活动。
更新日期:2024-11-5
阅读次数:19339 收藏次数:5352
倾听是一种等待,在倾听中交流,在倾听中沟通,在倾听中理解,最终实现教学相长 新课改以来,我们关注学生的主体地位,教师转向为“。
更新日期:2024-7-21
阅读次数:94541 收藏次数:20836
【摘 要】在这个飞速发展的时代,科学技术的进步引领着生活前进,对学生进行科学素质教育的培养是必不可少的 在小。
更新日期:2024-2-11
阅读次数:32212 收藏次数:8286
《小学科学课程标准》指出:小学科学是以“培养科学素养为宗旨的”启蒙课程 在逻辑思维能力方面,培养学。
更新日期:2024-2-27
阅读次数:34180 收藏次数:8686
倾听是一种等待,在倾听中交流,在倾听中沟通,在倾听中理解,最终实现教学相长 新课改以来,我们关注学生的主体地位,教师转向为“平。
更新日期:2024-6-4
阅读次数:13776 收藏次数:4433
摘 要:小学科学是一门综合性的自然学科,实践探究是学生认识科学、学习科学的重要手段 这就要求教师ও。
更新日期:2024-2-4
阅读次数:8902 收藏次数:3455
摘 要:新课程不仅是教学内容的更换与调整,更带来新的教学理念,并由此理念带来的教学方式的改变 关 键。
更新日期:2024-1-9
阅读次数:8379 收藏次数:3374
"作文创新教学的研究"一、研究背景
曾有专家指出:长期以来,作文教学一直被限制在"师授作文"的狭小天地中&。
更新日期:2024-3-4
阅读次数:12240 收藏次数:4757
随着现代科学技术的迅速发展和教学改革的进一步深入,电教媒体教学也成为现代教育中不可分割的一部。
更新日期:2024-12-2
阅读次数:21827 收藏次数:6338
[摘 要] “科学素质”是公民素质的重要组成部分,也是素质教育和新课改关注的重点 然而,我国公民目前所具备的科学素质。
更新日期:2024-8-18
阅读次数:107320 收藏次数:23683
学科德育是通过学科教学重视德育与智育的结合,提高教学质量的实践活动 科学教育是培养有德的高素质学生,因此学生的。
更新日期:2024-5-12
阅读次数:69258 收藏次数:15822
传统的课堂教学注重预设,因为充分的预设是课堂教学成功的保障 但是课堂上学生学习不是预设的,而是学生与教师、。
更新日期:2024-12-9
阅读次数:21794 收藏次数:6069
科学,是人类对自然现象和自然规律进行认识、探究和改造的过程 对于小学科学教学而言,除了引导学生经历前人进行科学研究的过程,。
更新日期:2024-1-17
阅读次数:21498 收藏次数:6358
摘 要:建国60多年来,我国的小学自然、科学教学改革经历了“中国化探索―教育革命―引进与尝试―教学。
更新日期:2024-5-9
阅读次数:11099 收藏次数:3278
摘 要:作者针对小学科学有效教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括小学科学教学原则,并对小学科学有效教学策略进行了全。
更新日期:2024-5-4
阅读次数:11928 收藏次数:3871
在科学实验教学中,让学生自主参与活动,不断激发学生的情感、思维,让学生在自主活动中,采取积极主动的。
更新日期:2024-10-10
阅读次数:130272 收藏次数:28149
自从新课程改革以来,小学科学课程就开始走入了我们的教学内容 新课程改革了这么久,学生的学习如何,我们又应如何把。
更新日期:2024-9-9
阅读次数:17062 收藏次数:4796