经济学专业学年文财经大学,经济学专业学年文山东
浙江工商大学关于制订2016级全日制普通本科各专业培养方案的几项统一指标一、培养方案至少应包含的内容
1,培养目标2,培养要求3,。
大学经济学论文
经济学多元性大学经济学学习
[摘 要]经济学具有内容多元性、学说学派多元性、地域多元性 从经济学多元性思考本科学习应注重洞察能力、分析能力、。
教育部长江学者评审专家、厦门大学经济学教授――杨继国
一、个人简介
杨继国,男,重庆市云阳人,党员,厦门大学经济学系教授,经济思想史和政治经济学专业博士生导师 从事高校教学科研工作。
因需施教:大学经济学教学的挑战
摘 要：传统教育的“因材施教”教学方式在新形势下,面对受教育者的需求已经变得越来越不适应 大学经济学教学。
大学生就业背景下美国大学经济学本科教育对我国大学经济学本科教学改革的
摘 要：世界高等教育发展的共同趋势表明,“就业”已成为大学教育发展中最令人关注的问题 美国&。
昆士兰大学经济学教学的与
摘 要：经济学是一门理论与实际相结合的学科,其特点是理论抽象、图形多且复杂、数学知识运用广泛,昆士兰大学采用了分阶段学习。
我国产学合作中大学行为价值取向的新制度经济学
摘 要产学合作中的大学行为是指大学参与产学合作时,为与产业界更好地达成共识,在教学、科研与服务社会等活动中表现出的一系列。
基于制度经济学视角的大学贫困生管理
【摘 要】大学贫困生管理问题主要表现在大学贫困生认定和资助两个领域,根本困境还是制度上的缺陷 当前我国大学贫困生管。
当前专业性大学经济学选修课的目的
摘 要：经济学选修课的开设不仅是为了培养学生理论联系实际的能力,更是培养学生使用经济学基本理论、方法和工具分析现。
诺贝尔经济学奖得主:加州大学洛杉矶分校罗伊德·沙普利教授
罗伊德·沙普利（Lloyd S Shapley）,加州大学洛杉矶分校（UCLA）经济学和数学荣休教授,与哈佛大学经济学教授埃尔文·罗斯共享2012年诺贝尔。
现代大学制度的经济学
摘 要：培养人才服务大众是现代大学的应有之义,促进社会公平正义是现代大学的历史使命,这是现代大学的生命和活力。
基于公共经济学视角看河南大学社团现状
高校社团是高校校园文化的重要组成部分,它的存在和发展对大学生的全面发展起着重。
诺贝尔经济学奖得主:哈佛大学埃尔文·罗斯教授
埃尔文·罗斯（Alvin E Roth）,美国哈佛大学经济学和企业管理学教授,与加州大学洛杉矶分校的罗伊德·沙普利教授共享2012年诺贝尔经。
陈志武(耶鲁大学管理学院金融经济学教授)
http：//weibo /chenzhiwu在中国谁捞钱最容易?一纸文件就把房产增值的20%纳入了政府的钱袋――买房。
我国大学合并的成因其经济学解释
摘 要：通过对我国大学合并的成因分析,揭示了大学合并的主客观因素,探讨了我国高等教育改革发展的内在规律,在一。
我国产学合作中大学行为价值取向的新制度经济学
摘 要 产学合作中的大学行为是指大学参与产学合作时,为与产业界更好地达成共识,在教学、科研与服务社会等活动中表现。
大学合并的经济学
摘 要大学合并是近年来我国大学管理体制改革的一项重要举措,一定程度上推动了我国高等教育的发展 本文把经。
地方综合性大学经济学专业本科生实习的就业功能
摘 要：本科生严峻的就业形势一直备受社会各界的关注 相较于其他本科毕业生而言,地方综合性大学经济学专业的本科。
德国的大学经济学
大学里开设经济学在中国由来已久,但是大学经济学在中国兴起却是近年来的事情 其中,关于大学的。
石河子大学应用经济学类生教学平台建设
摘 要应用经济学研究生教学平台建设对该类研究生培养至关重要 基于此,以石河子大学应用经济学研究生教学平台建设为例,从平台。