高中历史教学与社会美教育
社会美是指社会生活中的美,经常表现为各种积极肯定的生活现象 历史教学中的社会美教育常常和德。
高中历史教育教学论文
高中历史教学渗透人文教育的策略
【摘 要】在高中历史教学中渗透人文教育,教师要引导学生关注课本、生活和实践中的人文教育内容,让学生在学习历史过程中提升自我修养。
高中历史教学中的国情教育
【摘 要】历史教学是向学生进行国情教育的重要学科,特别是在中国近现代史教学中包含着极其丰富的国情教育内容 【关 键 词】。
感恩教育在高中历史教学中的重要性
【摘 要】感恩教育是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全的人格的重要。
高中历史教学中的人文教育
摘 要：根据新课程对于学生的培养目标要求,可以看到在高中历史教学过程中应该注重学生科学历史观与人文素质į。
高中历史教学应加强求真教育
从2010年的江苏高考历史第23题可以看出,命题者开始对高中生的求真精神进行考查 在课堂上加强求真教育,不仅是历史。
当前高中历史教学中的情感教育刍议
摘 要：情感教育是素质教育的重要内容,对促进学生的全面发展有着重要意义 但当前高中历史情感教学现状并不。
高中历史教学中人权教育的必要性
摘 要：人权问题是世界各地各民族人民在争取人格尊严、自由和平等的斗争中形成的 为防止世界再次出现类似二战的。
新课改与高中历史教学的结合教育
【摘 要】高中阶段的教育是介于初中教育与大学教育两个层次之间的教育,它肩负着既普及又提高的双重任务 既要传授历史知。
赏识教育在高中历史教学中的运用
赏识教育,是以人性为基础,在教育者与被教育者的相互激发与激励的状态下实施的教育 它遵循着生命成长的规律,在信任。
高中历史教学中的教育
创新教育是指依据社会主义现代化发展对人才的需要,有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育 它是。
高中历史教学中的感恩教育
摘 要：感恩教育是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全的人格的。
高中教育教学管理的与实践
【摘 要】高中教育教学管理已经成为了学生形成自己个性,自主发展十分关键的一个时期,对于提升我国的。
高中历史教学的现状策略
摘 要 ：高中历史教学要求进一步改革,对教师的要求更加严格,这就要求教师在高中历史课堂教学中要有全新的观念,创新自。
中学生历史文评价,如何评价高中历史教学课程
2016年梁园区基础教育教学研究本选题参考基于我基础教育课程改革的形势与任务以及各学科教育教学研究的现状,给出。
在高中历史教学中讨法的运用
历史是对中学生进行思想政治教育,训练学生辩证思维和创造力,确立学生正确的人生观、世界观和人生航向的最好教材 可是,历史所。
高中音乐欣赏课教育教学现状
【摘 要】新的高中《音乐课程标准》明确指出,音乐欣赏课是高中素质教育的重要内容和重要组成部。
高中历史教学渗透地方历史文化之我见
摘 要：如何在课堂教学中提高教学效果,培养学生人文主义精神,是我们教师必须引起高度重视的问题 而要提高效课堂,。
高中英语课堂教学中的赏识教育
摘 要：在高中英语教学中,教师实施赏识教育的教学方法,可以提高学生学习的自信心,增进学生学习的动力 同时,实施。
高中历史学科的公民教育功能
【摘 要】我国高中历史教学一直承担着公民教育的功能,本文试从公民知识、公民技能、公民品性三个面解析高中历史教学的公民教。