改进初中生物实验教学方法的
摘 要：实验教学是初中生物学科教学的组成部分,是培养学生实践、创新能力及提高生物科学素养的。
生物有效教学论文
高中生物趣味教学案例
生物作为一门自然学科,其趣味性是区别于其他学科的一大显著特征 要让学生喜欢上生物课,就要尽可。
新课程高中生物课堂教学设计
编号：Q1（2014）11-04-02作者：石晋阳在新课程理念下,从课程改革的实践来看,有的教师对新教材的教。
中学生物实验教学文
由于历史等原因,我国的生物实验教学起步较晚,以致重知识、轻实验,重理论、轻实践,学生的“高分低能”现象至&。
提高生物药剂学教学质量的体会
摘 要：生物药剂学是药学专业的主干课程之一,如何在有限的课时数内,保证学生对理论知识与技能的掌握度,是药学教。
探究初中生物课堂教学实效性
宜市教科﹝2016﹞ 58 号 宜宾市教育科学研究所关于2016年初中生物优秀论文评选的通知 为及时总结,推广初中生物教育。
初中生物课堂教学经验摭
摘 要：初中生物学是一门必修课,但在初中阶段处于“副科”,学校重视不够,学生自然也不够认真对待,再加上生物所学的。
生物课堂教学有效性之我见
摘 要：本文以精心处理和领悟教材的资源,结合教学实践从合理巧妙处理教材、设置悬念、巧设学生课堂。
如何在高中生物实验教学中更好地完成教学目标
【摘 要】随着教学改革的不断深入,改变生物实验教学的观念,改变过去以验证为主的实验教学方法,倡导学生注重过程并ĸ。
生物课堂教学体会
【摘 要】当前,随着科学技术的迅速发展和人们科学观念的改变,世界各国纷纷开始重新审视科学教育 生物学作&。
初中生物实验教学有效性的
摘 要：本文结合生物新课程实验教学案例,针对当前初中生物实验教学缺少有效性的实际,主要从教学的效果、教。
高中生物课堂教学策略
【摘 要】高中生物课内容比较难懂,生物题也很活,这就需要"见多识广"了,积累起来,就变得简单了不能依靠单纯的死记硬背,很多。
中学生物实验教学案例的设计与
摘 要：生物是一门以实验为主的基础学科,实验教学在中学生物教学中占有举足轻重的地位 本文以叶绿体中色素的提取。
立足高中生物课堂教学,培养学生生物科学素养
摘 要：作者在二十多年的生物教学中,对在教学中如何提高学生的科学素养作了探索和思考 课堂是教学的主阵地,教师。
新课改下高中生物有效教学
摘 要本文围绕在新课程改革背景下课堂教学中转变生物教学理念,分工合作与探究,培养学生生物科学素养和实践创新能力,总&。
高中生物课堂教学
教学是一门科学,也是一门艺术 如果您是一位老师,您掌握了一定的教学艺术吗?您的课受到学生的欢迎吗?如果学生急。
独立学院基础生物化学教学改革
摘 要：论文针对独立学院的特点,结合自己的教学体验和实践,从教学内容的优化、教学方法的改进。
初中生物学科教学中的高效课堂
【中图分类号】G633 91【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2014）22-0172-01高效课堂是身为教师们终身的追求 “。
初中生物概念教学
知识,从其结构来说,是概念与概念间所形成的这样和那样的联系,因此也可以说概念是知识的细胞,是学生学习的核心,概。
高中生物有效教学的理念和策略
首先,我们必须明确什么是有效教学 课堂教学有效性指什么?著名的教育学者余文森教授从专业的角度认为：&。