趣味教学法在生物化学教学中的应用
[摘 要]生物化学是一门重要的医学基础学科,是学生反映最难理解、最难记忆,也最枯燥的一门基础课程,其内容比较抽象,对。
生物有效教学论文
初中生物实验教学的尝试
【摘 要】生物新课标指出：“生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法 ”因此,生物实验教学是生。
高中生物案例教学
案例教学就是教师组织和引导学生真正进入通过精选的案例之中,使学生经历、体验或模拟具有一定典型意义的事物į。
初中生物课堂教学中加强生态环境保护教育
【摘 要】伴随着人口剧增和工业的飞速发展,人类在创造物质财富的同时,也造成环境污染、生物多样性减少以及生态失衡等生态学问。
提高初中生物课堂教学效率的
摘 要：课堂教学作为素质教育实施的一项主渠道,其效率高低是教育为之不变的话题,教学活动的高效率可以确保学生学习质量的优良 那。
多媒体技术在初中生物实验教学中的运用
在初中生物教学中,实验课既是重要的组成部分,又是帮助学生获取知识、掌握技能的重要的手段 。
高中生物低效教学案例与解决
笔者结合日常课堂教学的五个实际案例,来分析低效的教学现象及其解决对策 1 没有调动大多数学生į。
透过2023江苏高考高中生物实验教学
2013年的6月已经过半了,一年一度的高考也结束了,莘莘学子们终于离开了坚守的校园,回到各自的家里静静地等待着成绩。
高中生物的教学方法
摘 要：生物课堂教学就是以教师引导下的学生动手动脑的各种实践活动为主的课堂教学模式,学生学习生物知识和培养。
高中生物课堂教学的策略
摘 要：高中生物课内容比较难懂,生物题也很活,这就需要"见多识广"了,积累起来,就变得简单了不能依靠单纯的死记硬背,。
初中生物课堂教学的有效性教学
摘 要：新课程理念下倡导多元的学习方法,以学生为主体,以教师为主导 倡导科学探究为主的自主学习、探究学习、研究性学。
高中生物探究教学
传统的生物课堂教学是以教师主动教,学生被动学,学生的潜力发展和个性得不到充分的发挥,难以培养学生的。
合理生物课堂教学的策略
摘 要：有效的教学不仅有利于学生知识的掌握、能力的提高、人格的完善,同时也有利于教师专业水平的。
教师如何在生物课堂教学中运用电教手段教学提高教学效率
【摘 要】教师在生物课堂教学中运用电教手段教学,是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径 在生物课堂电化教学中,教师应如何进。
成人高等教育专科护理专业生物化学教学改革与实践
【摘 要】①目的：探讨成人高等教育专科护理专业生物化学课程中增加实践应用教学对学习效果的影响 ②方法：对照。
初中生物教师教学行为的改变
如何将信息技术在农村中学生物教学中大放异彩panweiwuku@sina 摘 要:当今课程改革的指导思想是"大众教育",课改目&。
新课标下高中生物课堂教学中渗透德育
【摘 要】教师在教书育人工作中,德育教育占有重要位置,德育教育工作只能加强,不能放松和削弱 德育教育应该渗透在各门学科,生物也不例外 我。
农业院校生物统计学教学改革
摘 要生物统计学是高等农业院校农学类专业的核心课程,是农业和生物学领域科学研究和实践应用的基础工具 然而抽象的概念。
初中生物学科教学评价体系
摘 要：素质教育的实施,新教材的应用,教学评价的改革,越来越引起广大教师的关注和研究 就教学评价本。
高中生物实验教学
摘 要：本文阐述了高中生物实验教学,主要通过实验教学培养学生积极参与的意识和动手能力,培养学生的思维能。