初中数学教师如何应对数学新课标
初中数学新课标的实行,不仅对初中数学的基础知识和基本技能提出了新的要求,同时也对数学思想方法作出了一些应用,如何将。
初中数学教师职称论文
初中数学教师在课堂上的语言艺术探析
摘 要：简单阐述了教师在初中教学课堂上应使用规范性、趣味性、口语化、生活化的语言 关 键 词：初中数学；语言艺术。
初中数学教师试题对自身专业成长的益处
数学教师研究试题可以提高自身解题能力,对于每个年轻教师来说,需要扎扎实实地从学科基本功开始提高自身素质 Ö。
初中数学教师基本情况统计表
汝州市2016年初中骨干教师培训项目实施方案洛阳师范学院二○一五年五月汝州市初中骨干教师培训项目实施方案目录汝州市2016年初中骨干教师培。
初中数学教师如何进行教学反思
摘 要：教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,基于反思对教师成长的重要性,在初中数学教学中,教师。
初中数学教师的教学反思
摘 要：教学反思是教师为了提高教学的效果,在教学反思意识下,对已经发生或正在发生的教学活动以及背后的教学理论。
初中数学教师对课堂的控制
【摘 要】初中数学课堂环境的控制,直接关系到课堂效果；而良好的课堂控制牵涉到的因素是多方面的,从。
初中数学教师专业成长
随着新课程的改革的深入,教师的职业带来越来越多的震荡与冲击,只有教师的发展,才是学校的。
初中数学教师应具备的能力之我见
【中图分类号】G623 5【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)02-0232-01我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向。
初中数学教师课堂提问的有效性探究
摘 要：数学课堂中有效的提问是一门教学艺术,在教学中,教师应深入教材,并结合学生的认知规律,精心设计恰当的问题。
河南省农村初中数学教师培训需求调研报告
摘 要：“国培计划”是重点提升农村教师队伍整体素质的重要举措 培训单位应该怎样根据一线教师的需求,选择适。
初中数学教师如何进行教学
人才的培养对于知识经济社会来说特别重要,数学作为一种应用广泛的教学工具,对人才的培养起着举足轻重。
新课程理念下的初中数学教师
目前,我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向前大力推进,其优越性与先进性正日益显现出来,其教育理念被。
初中数学题库教师,初中数学教师业务能力考试试题
学习初中数学试卷讲评课的启发,感悟与心得体会首先感谢"国培计划"为我们提供了这次学习的机会,以前试卷讲评课和专项复。
初中数学教师要关注后进生
在新课程实施的今天,教育正逐步走向公平,走向和谐发展,我们要关注班上后进生的成长,关注后进生的学习情况,。
初中数学教师的角色定位之我见
随着我国基础教育课程的不断改革深入,教育实践和教育改革的直接承担者是教师 走进新课标的课堂,你会发现与。
新课程下初中数学教师行为的转变
摘 要：新课程强调,教师是学生的合作者、引导者和参与者,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程 这就意味着人人参与,。
初中数学教师学科教学知识形成的个案
摘 要：通过对初中数学青年骨干教师L老师的叙事研究,研究者认为初中数学学科教学知识对学科内容知识量的要求是有限 。
初中数学教师培训总结
初中数学教师培训总结参加完河北省数学骨干教师的短期培训,感触很深 首先,这对于我来说是一个极好的机会,作。
初中数学教师应具备的素质
新课程理念下,学生是主体,教师是主导 这一教育理念不是说让学生做主,就排除了教师的重要位置 反之,这一理念的提出,要求教师具。