初中语文课堂教学中电教的应用
【摘 要】在当今的语文教学活动中,开发学生的创造潜能已成为首要任务之一 因此,课堂教学要尽可Ŋ。
初中电教论文
合理运用电教手段提高农村初中语文课堂教学的有效性
【摘 要】在农村初中语文教学中,恰当、合理地运用多媒体辅助教学,可以激发学生的求知兴趣,突破课文的重难点,培养其创新能力。
初中数学课堂教学中电教手段的运用
随着现代教育技术的快速发展,多媒体作用与教学过程之间联系越来越密切 利用多媒体辅助教学,能创设逼真的教学效果、动静结合。
小议初中地理教学中如何运用电教手段
我们知道,教学过程是教师教与学生学的双边活动过程 如教师教得得心应手,学生学得轻松愉快,教学的效果就会很好 初中地理教学采。
怎样用电教手段搞好初中思想品德教学
摘 要：21世纪是信息技术迅猛发展的新时代,多媒体电教在初中思想品德课堂上的使用,让传统意义上的课堂活了起来。
电教手段在初中物理教学中的应用
摘 要：多年前,我校就开创了“电教媒体促教育,教学整体优化”的课题 并在全校师生中推广 初中物。
略电教媒体在初中语文教学中的利用
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01随着时代的发展,电教教学设备 。
电教媒体在初中物理教学中如何运用
摘 要大量的实验证实,在初中各学科的教学中,有效运用电教媒体,可以培养学生的学习兴趣,调动求知,启发学生&。
电教技术在初中语文教学中的优势
随着科学技术的不断发展,现代教育技术也不断发展 电教技术以它直观、有趣、快捷等特点深受广大教师的青睐 它的运用适应。
电教设备在初中化学教学中的应用
在教学中充分运用电教设备成为拓宽学生知识面,紧跟时展趋势,让学生了解社会、接触社会、关心社会的一种有效。
初中语文教学合理电教媒体的
【关 键 词】语文教学电教媒体使用【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2012）12B-0058-01语文是一门人文。
初中语文教学中如何合理利用电教媒体
语文教材以语文生活联系为线索,遵循语文教育规律,力求开放性和弹性,突出学生的语文实践活动,使学生在实践中学习语文,致力于全面提高。
运用电教手段,优化初中数学课堂教学
【摘 要】运用电教手段可以增强学生的学习兴趣和加深对知识的理解,对提高课堂教学效率有很大的助益 【关 键 词】电教。
电教媒体在初中数学教学中的作用
现代教育技术与数学教学的整合是当今教育发展的一个必然趋势,新形势下的数学教学要求教师及时。
电教手段在初中物理教学中的作用
摘 要：利用电教媒体,可以激发学生参与物理实验活动的兴趣 通过电教手段的模拟,将实际问题转化为物理模型,可以弥补实验。
合理运作电教手段上好初中生物课
教师在生物课堂教学中运用电教手段教学,是改进教学方法、提高教学效率的一种有效途径 在生物课堂电化教学中,教师应如何进行教学设什,。
巧用电教媒体优化初中数学课堂教学
摘 要：多媒体技术在数学教学中的广泛应用,给数学改革带来了一片生机 利用电教媒体,开启学生思维的闸门,激发联想,激励。
电教媒体在初中物理教学中的运用
【摘 要】运用电教媒体,使物理中的一些内容由静变为动,由抽象变为具体,由微观变为宏观,由呆板变得活泼,使学生对物理。
电教技术在初中数学教学中的重要性
【摘 要】在初中数学教学中 应用电教组合教学方式,将传统的教学媒体与现代教学媒体有机地联系起来,使课堂教学效果最优化 随着计算机。
电教媒体在初中数学教学中的运用
教学的最终目的,是促进学生各方面的发展,从而培养学生的创新意识和实践能力,为学生今后终身学习打下。