本站原创一、学习英语单词的现状
在平时学习英语中最常遇到的问题,便是词汇量的不足.在学习英语的过程中,词汇的记忆是非常重要的.记忆单词是英语学习基础的基础,学习的方法的确有很多,但效率不尽相同.教师教授学生记忆的原则、对策和方式方法必须是有科学的理论依据,并且通过实践证明是有效的.记忆英语单词或词组绝不可能只用一种方法,而应该采用多种不同的方法,才能收到事半功倍的效果.
在学生眼中,记忆单词是学英语最头痛的事情.他们中的绝大多数采用死记硬背的方法,造成费时多、收效低的状况.
家长往往会遇到这样的困惑：（1）孩子记不住,头天晚上看着孩子背了三个小时,第二天早上起来一问,全忘了,再花时间去记,如此反复.（2）孩子胆小,怕生,不爱跟同学玩,不爱说话,没自信.（3）孩子记忆力越来越差,总记不住知识点,常常被老师批评,被老师骂“笨蛋”.（4）学习效率低下,在学校学的东西,回家就全忘了,反复花时间学习.（5）各种办法都用了,无论怎样努力,孩子成绩都没有明显的提高,孩子厌学情况越来越重.（6）学习没有兴趣,没有积极性,看到书本就头痛.（7）孩子学习差,没有自信心,没有信心、学习成绩就更差,如此恶性循环.
二、如何快速记单词
我把快捷记忆单词的方法介绍给大家,希望能给大家带来一些帮助,同时希望这方面的专家提出独特的见解供大家共同交流,共同提高.
1.有深刻的第一印象
对一个单词的认识就如同对一个陌生人的认识,有了第一印象,之后才有加深了解的和机会.因此,在英语单词的教学中,教师必须提高单词呈现艺术,给学生留下良好的第一印象.
一看,有一类词汇和人本身及人们的生活息息相关,学生对其本身具有强烈的认知渴望,如表示身体部位的词汇、体育运动的词汇、生活用品的词汇等.像这类在生活中出现频率较高的词汇,教师在教学呈现时,可采用观看法.
二听,英文单词中,有一类词汇时常被音译成中文,对于这类词汇的教学呈现,教师可抓住其音译的特点,教学生响亮地反复读出其音,并分析单词音译的特点,进而产生闻其音知其形的效应.
三动,以“动”为学,展示英文单词的呈现艺术,可运用在动词和介词的教学中.对于一些动作性的动词,教师可借助动作示范来完成其呈现过程.
2.运用课文、习题巩固认识阶段
英文单词的记忆需循序渐进、步步为营.当学生对单词形成深刻的第一印象之后,便要乘胜追击,加深印象,此为记忆单词的第二阶段——认识阶段.此阶段的记忆精髓主要在于更深刻地理解单词的意思,并可实现对其灵活运用,可在课文中温习单词.在完成新单词的呈现教学后,可将温习的任务放在课文中.让学生分角色扮演,重现对话场景,让学生反复朗读语句,以加深其对新单词的理解和记忆.教师亦可根据具体的情况,稍作拓展,以再次温习新学单词.另外在习题中拓展词义,一词多义是英语单词的最大特点,单词在不同的语境中拥有不一样的意义当属司空见惯的现象.学生若要彻底理解和记忆一个单词,就要了解单词常用的多种意思.教师可利用习题拓展教学层面,以展示单词的多面意思.复习也是记单词的关键之一.只有通过反复不断的复习,才能防止遗忘,实现单词的长效记忆.复习应把握频率和方法.对于频率,首先要求在首次记忆后的24小时以内开始复习,而且要复习全部的所记内容；其次,要循环多次复习.不断地运用单词,是行之有效的单词后期巩固记忆法.运用的形式是多样的,可以减少乏味的感觉,让学生在无形中加固了对单词的记忆.如在学习一个单元的知识后,教师可组织学生自主成组,要求学生根据该单元的内容自编自导一个节目,可以是歌曲,也可以是小品,还可以是一篇文章,要求尽量多地运用该单元所学单词.
3.利用英语单词中的偏旁部首
其实英语单词和汉字一样,存在着很多的“偏旁部首”,知道了偏旁部首,你就可以根据它们直接来猜测单词的意思,虽不说百分之百猜准,但起码可以猜测个大概,至少在别人告诉过你单词的意思后你会恍然大悟,这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力,做到真正认识一个单词,而把它的汉语意思仅作为一般参考.
比如单词representative,其实你不见得“认识”这个单词,你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系,这样去学会很费劲.下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思.re-在英语里是一个偏旁部首,它是“回来”的意思,pre-也是一个偏旁部首,是“向前”的意思；sent-也是一个偏旁部首,是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”,没了它两个辅音字母t就要连在一起了,发音会分不开,会费劲,因此用一个元音字母a隔开一下；-tive也是一个偏旁部首,是“人”的意思.那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢?re-pre-sent-a-tive,就是“回来-向前-派出去-的人”,即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”,这不就是“代表”的意思吗?这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词,把它认识到了骨子里,帮助你及早地摆脱死记硬背的蛮干状态,及早地进入科学、高效的识字状态.
不要去死记硬背单词的汉语意思,而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词.英语里偏旁部首的学名叫“字根”,常用的也就两百多个,它们就像26个字母一样普通而重要,就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要,它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容,学英语者应及早地掌握这些重要的常识.