本站原创【摘 要】近年来,随着计算机信息技术的快速发展及普及,已经广泛应用在各个领域中.目前,已经普遍运用在高校的教学管理活动中,而且很多高校都加强了教学管理的信息化建设.本文就从现代教育教学管理信息化的现状、教学管理信息化的发展趋势以及加强教学管理信息化建设的策略对该问题进行了分析和探讨.
【关 键 词】教学管理；信息化
一、现代教育教学管理信息化的现状
近年来,虽然很多高校都加强了教学管理的信息化建设,但是信息化建设仍存在一些不足,主要表现在以下几方面：
1.管理理念和体制较落后
随着信息化对高校教学管理的作用日益显著,从而很多高校都加强了信息化建设.但是,在实施过程中,未严格遵守信息化管理的要求,未达到预期效果.这主要是因为很多高校将重点放在信息化平台和硬件建设,未树立起教学管理观念的信息化和现代化理念,再加上教学管理的工作人员对此认识有限,不能够满足高校信息化管理发展需求.
2.教学管理内容的信息化含量以及程度普遍较低
从管理内容来分析,高校教学管理信息化涉及到教学计划管理、教学质量管理、教学过程的组织和管理、专业建设、教学队伍建设等；从教学管理的方式来分析,是计算机网络技术和信息技术在教学管理活动中的普遍应用.然而,高校所开展的课程仅限于计算机基础应用,关于信息化课程少之又少,根本不能够满足现代信息发展需求；从组织教学方面来看,多媒体技术尤其是网络技术,未得到广泛的应用.此外,在教学行政管理方面,网络化未得到普及,管理的效率非常低.
3.教学管理人员的信息技术应用能力较低,信息处理能力不强
纵观教学管理过程,很多教学管理人员仍然是单纯地进行简单地文字操作及报表处理,对信息的收集、处理仍然停留在手工管理方面,未真正发挥计算机网络技术的便捷作用.
二、教学管理信息化的发展趋势
从现代教育管理信息化发展的现状来看,教学管理信息的发展趋势表现为：
1.数字化
众所周知,在教学管理过程中,需要处理大量的信息,不仅包含数字化信息,如教学课时、学生考试成绩等,而且包含非数字化信息,如教学效果评析等.而且非数字化信息的处理难度要远远大于数字化信息处理.然而,教学管理的信息系统的建设就为此提供了便利,信息系统中的各项事务都是通过数字化的形式出现的,便于储存和使用.
2.智能化
在教学管理的信息化系统中融合了多种信息技术,如多媒体技术、数据库技术等,从而就促使教学管理向着智能化方向发展,而教学管理的环境也愈加智能化.而且在结构设计方面,教学管理信息化系统就充分利用了人工智能技术,便于搜索推理,通过数据库技术和模块管理技术,有机地将相对独立的教学环节联系在一起,以便进行综合管理.
3.网络化
随着教学管理信息系统的普遍应用,教学信息的传递也日益便捷,从而教学管理部门就能够通过信息系统进行信息的共享和交流.网络化就是指通过计算机网络为学校内的各院系、各部门提供一个教学管理的信息化平台,用户可以通过客户端来进行信息的查询和使用.此外,网络化还包括校园网的建设,在信息化系统中实现教师管理、学生管理.通过网络化,实现校园网和互联网之间的相互连接,充分发挥教学管理的信息系统作用.
4.合作化
从传统的教学管理组织结构来看,多是采用分工原则开展工作的,缺乏合作.但是,随着教学管理信息系统的建设,分工原则不能够满足现代教学管理信息化的发展.从而就需要管理人员在工作中进行相互地合作,以便更好地促进教学管理的信息化建设.
三、加强教学管理信息化建设的策略
如何加强教学管理的信息化建设,我们可以从以下几方面入手：
1.组建起以校园网为标志的教学管理信息处理系统
一般而言,校园网在教学管理信息化建设中发挥着举足轻重的作用,属于信息化的基础设施.校园网的建设能够满足信息化教学对数字、图像等大流量数据交换的需求,而且充分考虑了教学、科研和信息检索的数据密度.校园网的开通为教学、办公和管理提供了便捷的信息交流平台.
2.组建一支具备良好信息素养和信息管理的教学管理队伍
现代教育教学管理的信息化建设应该坚持以人为本.这主要是因为教学管理的信息化中,不管是信息网络的建设,还是信息平台的开发；不管是信息系统的运行,还是信息资源的管理,都是需要通过具备良好信息素养和信息管理的人才进行建设和管理.而且随着教学管理信息化的快速发展,对教学管理队伍的综合素质也提出了更高的要求.教学管理人员不仅要具备现代教学理念、掌握一定的管理科学和信息科学,还应该具备管理经验及管理创新能力,致力于成为技术型、创新型的高素质教学管理人员,这样才能够满足现代教学管理的信息化发展要求.
总而言之,随着信息技术的快速发展,在现代教育教学管理中也得到了普遍的应用.教学管理的信息化建设为加强信息交流、实现目标管理、提高教学管理的工作效率提供了有力支持.