地方新升本科学校英语教师的继续教育
摘 要：文章强调通过继续教育使英语教师转变教学观念,提高终身学习的意识与能力 在教学中提高教学反思的能。
英语教师德育论文
导游英语教师团队建设
摘 要：现如今就业形势严峻,社会发展越来越多元化,而高职教育却以其职业性和专业性等特点异军突起,为生产、建设和服务第一线提供了&。
中学教师德育教育的方法与途径
摘 要思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质和崇高的理想追求的标准 加强中。
初中英语教师的教学语言
一、英语教师教学语言的现状分析
1 使用简单的词汇与简单的句型 初中英语教师很多都使用简单的常用词汇和较短į。
小学英语教师专业的策略与
摘 要：只有专业发展才能成为新课程改革的践行者和推动者 只有不断提升教。
英语教师一定要更新自己的教学观念
【摘 要】《基础教育课程改革纲要（试行）》非常重视加强教师的专业知识,对教师专业知识发展提出两方面要求：一。
中学英语教师专业与幸福感的关系
近年来,随着新一轮基础教育课程改革的深入,对中学英语教师的要求越来越高 因此,提高自身。
奋斗中学教师德育案例集锦
奋斗中学教师德育案例集锦目录敦品励学,润物无声/彭银翔育人方法的哲学思考以学校文化建设为契机,强化德育工作的内涵/。
新形势下高职英语教师专业素质
摘 要:加快高职高专英语教学改革速度、提高英语教育质量的关键是英语教师专业素质的提高 本文分析了当前高职。
农村英语教师概述
摘 要：文章对我国农村英语教师发展研究的相关文献进行内容分析,探讨了十年来该研究领域的基本态势、研究特色和相关成。
商务英语教师专业素质师资队伍建设
【摘 要】为了顺应新的商务形势的发展对商务英语人才的需求,许多高校都纷纷开设商务英语类课程,对商务英语教学也提出了。
小学英语教师在课堂上所扮演的角色
“师者,传道授业解惑也 ”这是从古至今教师所扮演的单纯角色 可在新课程改革的背景下,其基本理念强调“学生是学习的主人,教。
小学英语教师的教学艺术
一、教师要有自己独特的课堂导入艺术
导入是课堂教学最关键的一步,是教师引导学生进入教学主题,把握教学重点。
小学英语教师评职文年度
杭州市中级专业技术资格评审表杭州市教育姓名陈晓娴曾用名无性别女粘贴2寸照出生年月1983 05从事专业小学英语教师在职状态在聘。
小学英语教师知识结构
摘 要教育的本质是为了学生的发展 教师的知识结构不仅影响教学的实施,也影响学生的学习 本研究提出了完善。
“国培计划”背景下中学英语教师培训中存在的问题和
摘 要：文章通过对参加国培的教师进行调查分析,发现目前中学英语教师培训中存在的问题,提出相应的建。
小学英语教师岗位需求高职英语专业学生能力
摘 要：基于对小学英语教师岗位需求的分析,本文提出了培养高职院校英语教育专业学生专业能力与职业能力的。
小学英语教师队伍建设的现状与举措
2001年,教育部颁布的《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》明确了开设小学英语教学对于21世纪。
与青年英语教师如何写科研文
与青年英语教师谈如何写科研论文江苏张家港外国语学校葛文山一,做研究,搞课题,写论文随着素质教育的推进,课程改革的深入以及教。
医学院校青年英语教师专业素质培养
摘 要:医学院校青年英语教师专业素质包括品德素质、人文素质、教学能力、实践能力和心理素质 当前,必须高度。