基于阅读力培养小学语文阅读教学
摘 要：本文分析了当下语文阅读教学存在的问题,提出了要创设阅读情境,提升学生阅读力,运用诵读法提。
小学语文阅读教学论文
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用
【摘 要】小学语文教育是非常重要的基础学科,学好语文课程,才能为将来的学习打好基础 现阶段我国沿袭的小。
小学语文阅读教学的设计
摘 要：随着我国成功进入WTO以来,我国经济建设在各行各业的带动下正以迅速的姿态发展着 而无论各行各业,想要发展都离不。
提高小学语文阅读教学质量
摘 要：阅读可以帮助学生了解社会,认识人生,丰富情感,陶冶情操,形成健全的人格 另外,阅读对于学生文学素养的熏陶和积淀。
新课改下小学语文阅读教学策略
摘 要：阅读教学是语文教学的根本,因而在语文教学中占据着极为重要的位置 近年来,随着新课改的。
小学语文阅读教学中应注意的问题
【摘 要】建设活力、高效的阅读教学课堂,是许多语文工作者,特别是想成为优秀语文教师努力奋斗的目标 这要求我们。
小学语文阅读教学
【摘 要】现行的语文课教学有两种,一种是“知识理解型”的教学,一种是“思维训练型”的教学 教师。
小学语文阅读教学的策略
摘 要：阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程 如何在课堂阅读教学中实现有效教学?本文结合教学实践,。
图式理指导下小学语文阅读教学
摘 要：小学语文阅读教学现状不容乐观,现代“图式阅读理论”为当前阅读教学提供了新的思路,图式教学理。
小学语文阅读教学问题
【摘 要】阅读是从对文字的感知开始,是通过文体媒介获取信息、处理信息和创造信息的复杂过程,是提高语文教学 。
如何进行小学语文阅读教学
浅谈小学语文教学中如何指导学生进行高效积累张家港市大新中心小学陈丽娟一、阐述现状
《语文课程标准》中明确指出:"语。
提高小学语文阅读教学实效的
\[摘 要\]小学语文阅读教学课堂目标分散,内容庞杂,操作随意,效率不高 如果教师潜心钻研文本,有明确的教学目标,抓准。
苏教版小学语文阅读教学方法
摘 要：苏教版小学语文教材提出不少独特创新的阅读教学方法和形式,这对提高小学生语文阅读能力大有帮助,这里就苏教版小学语文。
如何做好小学语文阅读教学
摘 要：随着教学改革的不断深入与发展,素质教育也向前迈进了一大步 小学语文阅读作为小学课程的重要一%。
小学语文阅读教学方法(1)
摘 要：小学语文阅读教学,只有抓住以读为主线,学生为主体,教师为主导,才能达到阅读教学。
接受理指导下小学语文阅读教学改革探析
摘 要：小学语文阅读教学是一种阅读者情感提升的过程,小学生只有拥有更好的阅读能力才能ő。
新课改下的小学语文阅读教学
摘 要：21世纪是一个人才竞争的时代,也是一个智力角逐的时代,它在人才的知识与技能方面都提出了很高的要求。
新课程背景下小学语文阅读教学
摘 要：阅读是人们了解信息的一种能力,而小学语文是培养阅读能力的基础,尤其是处在信息时代,对阅读能力要。
建构主义学习理与小学语文阅读教学策略探析
摘 要：阅读教学是小学语文教学的重要环节,但长期以来这一环节存在的种种问题,致使学生阅读兴趣减退、阅读。
小学语文阅读教学的理念
【摘 要】由于应试教育的存在,小学语文教学过程中普遍存在着忽视说话训练和阅读教学的倾向,在很大程。