人教版七年级数学论文
摘 要:人教版七年级的数学新教材的编写,以学生的年龄和心理特征为根据,将图形与理论结合起来,旨在激发学生į。
更新日期:2024-6-22
阅读次数:83876 收藏次数:19117
一、设计思想
口算乘法是“两位数乘两位数”这一单元的第一部分,也是最基础、最关键的部分。
更新日期:2024-12-6
阅读次数:25274 收藏次数:7917
设计理念:《她是我的朋友》教学设计紧扣一个中心,三条线 即以“学导练”为中心(自学、导学、练习),在教学。
更新日期:2024-11-4
阅读次数:25230 收藏次数:8332
“语文主题学习”课题组联系人:黎青山(18618250915):010-59766299:zhutixuexi@163 “语文。
更新日期:2024-10-12
阅读次数:131514 收藏次数:28700
设计理念教学目标:知识目标:阅读《古人传递信息的故事》、《因特网将世界连成一家》了解古今。
更新日期:2024-3-24
阅读次数:44783 收藏次数:10443
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准2011年版》)颁布后,人教版初中数学教材进行了全面。
更新日期:2024-6-7
阅读次数:15279 收藏次数:5075
摘 要2013年,人教版七年级语文教材出现局部修定,本文拟就其中的细微调整谈谈个人看法 关 键 词七年级语文修订中图分类号:G。
更新日期:2024-4-11
阅读次数:59012 收藏次数:14382
空间观念是几何课程改革的一个课程核心的概念,是指对物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变化的。
更新日期:2024-11-15
阅读次数:144939 收藏次数:31653
一、整体设计思路、指导依据说明
《2011版义务教育阶英语课程标准》一级目标要求学生们能说出简单的英语歌谣。
更新日期:2024-3-19
阅读次数:45554 收藏次数:11011
教学目标:1 有感情地朗读课文,背诵课文最后一段 2 理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的意思 3 感悟作者对生。
更新日期:2024-6-7
阅读次数:14569 收藏次数:4719
小学五年级下册英语单词Unit1domorningexercises晨练eatbreakfast吃早饭heEnglishclass上英语课playsports进行体育运动eatdinner吃晚饭when。
更新日期:2024-11-17
阅读次数:141760 收藏次数:29991
新目标英语七年级上Unit1MynamesGinaPeriod3说课教案背景我是第一次接触新目标英语,碰到的困难比我想象的要难 在英语课上学生。
更新日期:2024-2-5
阅读次数:8739 收藏次数:3335
一、填空题 (27分,每空1分)
1 把42分解质因数是()
2 能同时被2、5、3整除的最小三位数是()
3 10以内质数的乘积是()
5。
更新日期:2024-1-22
阅读次数:21380 收藏次数:6116
中图分类号:G633 7文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)03-0282-02征询一线教师对人教版八年级下册物。
更新日期:2024-2-2
阅读次数:9481 收藏次数:3816
一、教材分析
本部分的教学内容是人教版Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister 中的SectionB1a―1e 本节课是一节。
更新日期:2024-10-25
阅读次数:133182 收藏次数:29058
一、课前交流――精彩着学生的精彩
(师生问好)师:我送你们一个灿烂的笑脸,你们也会给老师一个――生:灿烂į。
更新日期:2024-8-6
阅读次数:18956 收藏次数:6221
摘 要:在教学的过程里,认真地去执行学校教学工作的安排计划,突破固有的观念,主动探索,从而改革传统。
更新日期:2024-11-3
阅读次数:19379 收藏次数:5447
第一单元:给远方朋友的一封信1 可以先介绍自己的情况,再说说打算开展手拉手活动的想法,。
更新日期:2024-11-5
阅读次数:20565 收藏次数:5963
第二单元说真话抒真情编者按:从2013年9月开始,我们欣喜地看到人教版初中语文七年级教材新增加了写作课,这对于十年来教。
更新日期:2024-2-4
阅读次数:9463 收藏次数:3737
人教版七年级上册英语课文翻译P4MynamesDamingandIminClassOne ImfromChinaandImChinese ImfromBeijing Beijingisabigcity Linglingsinmycl。
更新日期:2024-6-24
阅读次数:83103 收藏次数:18655