基于理解的高三数学复习教学
一、调研目的、内容与方式
1 调研目的与内容
通过调研,采集杭州市高三复习教学信息,归纳、概括教学中的亮点,得Ñ。
高三数学复习教学论文
高三数学复习教学如何实现高效
高三复习教学直面高考,高效何解?笔者认为在不搞题海战术的前提下,能够切实提高学生解决数学问题能力、有助于高考数学成绩提升。
高三数学复习课课堂教学模式的探究
【摘 要 】随着新课程改革的不断实施及深入,如何提高当前课堂的教学效率已经成为一个严峻的话题,本文着重从高三数学复习课。
高三数学复习教学
摘 要：高三数学复习工作应紧紧围绕新课程的核心理念,在夯实基础的前提下,注重提高学生的思维能力,发展学生į。
高三数学复习课的教学策略
中图分类号：G633 6文献标识码：C文章编号：1672-1578（2013）03-0116-01当今时代是科学技术竟争、人才竞争。
提高高三数学复习教学效率的途径
摘 要：高三数学的复习,一方面是通过对知识进行模块复习,促进知识的系统学习,掌握知识的内在联系规律 另一方面是。
对高三数学复习课教学方法的
摘 要：现如今的高中数学教学越来越让学生感觉到头痛,到了高三时期就更是如此,这是数学教学中。
高三数学复习课有效教学的反思
【摘 要】新课程标准在我省已经实施了四年多,谈到教学改革,大多数老师认为那是高一、高二教学阶段的事情,进入高三后往。
高三数学复习课教学方法的
摘 要：学生从小到大在接受学校教育的过程中,总会面临几次巨大的挑战,高考算是对于中国应试教。
高三数学复习中的例题教学
著名的数学教育家波利亚认为：“一个有责任心的教师与其穷于应付烦琐的数学内容和过量的题目,还不如适。
高三数学复习策略
摘 要：进入高三后,面对大量的复习内容和严峻的高考形势,教师采取行之有效的复习方法和。
高三数学复习教学的建议
数学在高考中占有非常重要的地位,数学复习是关键 在复习的过程中要贯穿课改的理念和基本精神,在高三复习阶段更是如此 因。
探究高三数学复习中的解题教学
【摘 要】解题教学应该是师生思维活动的过程教学,发展学生的数学思维无疑成为高三复习中的解题教学的。
初中数学复习教学体会
中图分类号：G633 6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）12-0198-01做好初三数学复习课教学,对大面积。
高三数学复习策略
摘 要 ：进入高三后,面对大量的复习内容和严峻的高考形势,教师采取行之有效的复习方。
对高三历史复习教学实效的建议
摘 要:随着高考改革的深入,优化高三历史教学,提升课堂教学效益,已成为迫切性课题 本人试从制订全盘计。
如何顺利实施小学数学复习教学计划
【摘 要】在复习过程中,不仅锻炼了教师复习课的执教水平,还指导学生养成良好的复习习惯,梳理了复习课教学的基本脉络 知。
探寻高三化学复习教学高效之路
新课程指出学生是教学的主体,对于高三化学复习亦不能外,我们的高三复习课不能牵着学生的鼻子走,应立足于学生的。
高三数学复习教学的体会
新的高考形势下,高三数学怎么去教,学生怎么去学?无论是教师还是学生都感到压力很大 根据自己几届的高三数学高。
初中数学复习教学
初中数学复习作为初中数学教学的最后一个环节,对于学生巩固所学数学知识、顺利完成中考以及今后走向社会都。