对小学三年级数学有效教学的
摘 要：随着学生升入三年级,学生们一下子就感觉到学习内容增多了,知识难度增大了,学习渐渐感到有些吃力了,三年级的数学相比较。
小学二年级数学教育教学论文
立体引学式与小学三年级数学应用题教学
摘 要：立体引学式教学提出在教师的启发引导下促进学生的自主学习 而数学应用题教学,是小学数学教学的重要环节。
小学二年级数学的教学
【摘 要】经济的飞速发展,数学在科技中的运用越来越广泛,地位也越来越重要 那么作为数学教育基础的小学数。
探析小学五年级数学课堂教学中学生创造个性的培养
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O8-0233-01摘 要：《数学课程标准。
小学六年级数学应用题教学方法
【摘 要】应用题在小学六年级数学中占有十分重要的位置,是小学六年级的数学教学中非常重要的一个部分,指导。
例小学五年级数学下册教学中电教媒体介入的时机
【摘 要】电教媒体运用于小学数学教学,创设了轻松愉快有趣的教学意境,吸引了学生的注意,对提高学生的学习。
提高小学二年级数学乘法教学的一点心得
摘 要：在课堂教学中,学生在老师的讲解中能够理解乘法的含义,但这不是最终目的,还必须要熟记乘法口。
小学五年级数学课堂教学有效性
【摘 要】提高课堂教学效率是教育界长期以来研究的重要课题,也是新课改的要求 数学作为一门重要的基础课程。
小学六年级数学分层教学的实施策略
摘 要：目前,由于小学六年级学生的智力水平不一样,家庭教育及社会环境也不同,每个学生对于数学į。
小学六年级数学分层教学的实施策略
摘 要：由于小学六年级学生的智力水平各有差异,再加上家庭教育的方式及所处的社会环境各不相同,使得每个学生在。
提高小学五年级数学课堂教学质量的途径探微
【摘 要】五年级的教育在整个小学教学中有着十分重要的影响 尤其是如何提高五年级的数学教学质量对小学数学老师提出了。
小学四年级数学计算教学中的因“错”利“导”
摘 要：我们对小学生在计算过程中出现的错误不应当采取绝对的直白式的纠正措施,而是应。
提升小学三年级数学课堂教学效能的策略
摘 要：提升小学三年级数学课堂教学效能,是全面贯彻落实新教改理念的重要体现,能让学生在有限的时间内获得。
小学五年级数学应用题教学策略的
摘 要：应用题教学是小学五年级数学教学的重要组成部分,是教师教授的难点和重点,也是学生学习。
试析小学一年级数学有效教学
【摘 要】近几年,随着我国教育改革的不断推进,人们越来越重视子女的教学,素质教育所具备的重要性也因此展现出。
提高小学五年级数学课堂教学效率的方法
摘 要：在小学阶段,提高小学五年级数学课堂的教学效率,对小学数学教师提出了较高的要求,要利用较少的时间和精力,。
如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育
摘 要：在整个小学阶段里发生转折时期的就是小学三年级,怎样在小学三年级数学教学中提高小学生数学学习能力和实施创意法教育,。
小学一年级数学教学的实践
摘 要：针对很多小学一年级学生不能够马上适应小学的学习和生活这种现象,通过仔细调查研究分析,其主要表现在学习习惯上。
小学四年级数学教学
【摘 要】小学四年级学生的特点天真,活泼、好动,爱表现,爱好广泛,求知欲旺盛,但注意力的时间相对较短,也让许多&。
探究自导六步法在小学三年级数学教学中的应用
摘 要：孩子是祖国的未来,那么对小学生来说,很好地培养他们发现问题、积极探索的心理取向这一点至关重要,。