本站原创随着素质教育的不断提出以及初中化学新课改中的新的要求,更加提倡我们的教师指导学生进行实验性的探究活动,培养学生的实践能力.因此,我们的教师可以采用实验教学的教学方法来教育我们的学生,培养学生的实践能力,提高学生的初中化学成绩.
一、教师要做的就是激发学生学习化学的积极性
在现阶段的教育理念中,更加强调注重学生的素质教育,这就需要我们的教师在注重传授给学生专业的文化知识外,还应该注重培养学生的实践能力,即学生的实际动手操作能力.在实践教学中,我们的教师可以培养学生的创新能力.要想进行实验教学,提高初中化学的课堂教学质量,首先就要让我们的学生对化学的学习产生浓厚的兴趣.如果在进行实验教学时提出的问题过于死板单一,就不能使我们的学生对化学学习产生浓厚的学习兴趣.因此,在日常教学中要注重培养学生学习化学的学习兴趣,提出有意思、新颖的化学问题,以充分地调动起学生学习的热情,让学生主动地去思索问题、探究问题.由此可见,我们的教师在实验教学前需要精心设计实验课题.
二、教师要积极引导学生参与到化学实验中,实现新课标中的化学实验新要求
学生在化学实验操作的时候,不能对实验操作过程敷衍对待,学生要以积极的态度对待,要积极主动地配合教师的指导进行实验操作.我们的初中化学教师在教学的时候,要充分认识到学生是课堂的主体,同样在进行初中化学实验操作时,学生也是实验操作的主体,我们的教师要让学生真正参与到我们的实验操作中,切实进行实验操作,掌握实验技能,锻炼自身的实践能力.
步入初中后,我们的学生会接触到化学这一门新的学科,化学是以实验为基础的一门学科,因此,我们的初中化学教师更要利用好实验教学的教学实践的方法,能够进一步激发学生的学习热情,培养学生的实际操作能力等.