应用型本科院校“机械工程控制基础”课程教学改革
摘 要：对应用型本科院校“机械工程控制基础”课程的特点及学生学习现状进行了分析,然后从教学内容、教学方法及考。
机械本科论文
独立学院机械制造专业本科毕业设计改革
摘 要：毕业设计是本科教学过程中一项十分重要的带有总结性、实践性的教学环节,是人才培养过程中一个非常。
应用型本科《机械设计》课程教学改革模式
摘 要：本论文根据应用型本科人才培养的特点,针对《机械设计》课程,从其课程设置、课程大纲、教学方法三个方面提。
应用型本科院校机械专业校外实习、就业一体化基地建设
摘 要 ：校外实习基地是应用型高等学校机械类专业本科学生开展实践教学的重要场所,是理论教学与实践教学的纽带,是学生走向社。
卓越计划背景下机械类本科课程设计改革
摘 要：本文针对应用型本科院校人才培养目标,落实卓越工程师培养计划,提出了面向“卓越工程师”培养的机械类本科课。
应用型本科机械类理课教学改革的与实践
摘 要：分析机械类理论课的特点,从教学方法、教学内容的处理、教学手段的应用及学生思想的把握等方面进行。
民办高校机械设计制造其自动化专业本科人才培养方案的实践
［摘 要］文章阐述了高等教育的分类、社会人才需求、民办高校的具体现状,明确了民办高校本科教育。
北部湾地区本科院校机械工程专业校企合作应用型人才培养模式
[摘 要]机械工程专业是传统的工科专业,人才需求多,就业范围覆盖广,是国内许多高校必开设的专业之一,传统的高校。
应用型本科机械制图教学改革
【摘 要】机械制图是工科类学生必修的一门重要的专业基础课,本文针对应用型本科的教学,结合作者的教学实践,从教。
机械电子工程应用型本科实践教学体系改革的
[摘 要]实践教学体系的改革是实现机械电子工程应用型本科人才培养目标的关键 文章阐述了机械电子工程应用型本科实践。
一般本科院校机械类专业机电控制课程体系改革实践
摘 要：根据机械类专业人才培养目标,结合我校机械类专业的特色,对机电控制课程体系中的涵盖课程、教学内容的整合。
虚拟样机技术在应用型本科机械原理课程教学中的应用
[摘 要]传统教学方法不能满足应用型本科教育“突出实践、强化应用”的要求 在机械原理教学中应用虚拟样机技术进。
机械类应用性本科实践教学的改革与
[摘 要]为全面落实本科教学质量国家标准对实践教学的基本要求,实现学校“现场工程师”的人才培养目标,针对。
机械类本科毕业设计环节质量探析
摘 要：本科毕业设计（论文）是培养学生的综合素质与能力、检验教学质量的重要教学环节 本文结合近几年机械类本科毕业。
基于校企合作指导机械专业本科毕业设计模式的
摘 要：德州学院机械设计制造及其自动化专业,通过校企合作指导本专业的本科毕业生毕业设计,加强了校企合作。
机械类本科单片机实验教学案例
摘 要：针对工科机械类本科专业的单片机原理与应用课程实验教学现状的不足,本文提出了基于工。
应用型本科机械设计实践教学的与
摘 要：本文,以应用型本科机械设制造及其自动化专业为例,在对当前存在的一些突出问题进。
关于如何指导机械类本科毕业生做好电类毕业设计的
摘 要：本文围绕如何指导机械类毕业生做好电类毕业设计题目的问题进行了探讨：首先阐述了毕业设计的意义和现状,。
机械类专业应用型本科实践教学改革
摘 要：针对机械类专业传统实践教学中存在的主要问题,提出了对机械类专业进行实践教学改革的具Ë。
应用型本科“机械设计基础”理与实践教学的优化
摘 要：“以能力为主线,以应用型为主,辅之以复合型、外向型和创新型”的人才培养模式使得应用型机制本科在构建教学。