初中数学复习论文

如何上初中数学复习课

摘 要:初中数学复习时间短、内容多、知识面广,为此在复习时要抓住重点、突出难点,要对学生掌握知识的情况进行查漏补缺 复习。
更新日期:2024-11-11 阅读次数:141584 收藏次数:30118

初中数学复习

【中图分类号】G633 6【文献标识码】B【文章编号】1671-1297(2013)03-0224-01初中数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后。
更新日期:2024-8-19 阅读次数:103949 收藏次数:21963

初中数学复习一次函数练习题

数学中考复习计划中考数学复习计划要结合校和所教班级的实际,有计划,有目标,有步骤地进行复习,复习时依纲本,实施素质教育,设法引导学。
更新日期:2024-5-15 阅读次数:69341 收藏次数:15752

初中数学复习课教学的与

【摘 要 】 复习课是数学教学中的一个重要环节,它是以巩固梳理已学的知识,使之形成知识网络、提高基本技能,增强解决实际。
更新日期:2024-5-23 阅读次数:69546 收藏次数:15563

初中数学复习备考之我见

中考复习备考的过程,是对师生教与学的共同检验,是对所教及所学的一次全面系统的整理的过程,这个阶段的真。
更新日期:2024-11-7 阅读次数:19516 收藏次数:5369

初中数学复习课的教学

【摘 要】复习是学生对学过的知识的进一步巩固和深化,也是对学生应达到的技能技巧的全面落实和提高。
更新日期:2024-11-3 阅读次数:18784 收藏次数:5146

初中数学复习课教学策略探究

摘 要:伴随新课程改革的深入,课堂教学正在悄悄地发生着可喜的变化,关于课堂教学改革研究的成绩也令人鼓舞 初中。
更新日期:2024-8-12 阅读次数:105757 收藏次数:23122

如何提高初中数学复习课的有效性

摘 要:“温故而知新”,复习课是非常重要的一个环节,通过复习课,学生能将所学的知识条理化,系统化,并能运用。
更新日期:2024-1-10 阅读次数:20351 收藏次数:6038

初中数学复习方法

摘 要:初中数学的复习过程,不是旧知识的机械重复,而是对知识点综合加工的教学过程 通过对知识点的综合加。
更新日期:2024-8-15 阅读次数:104351 收藏次数:22307

初中数学复习课教学策略

【关 键 词】初中数学复习课教学策略【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2013)09B-0088-02复习课是数学。
更新日期:2024-9-27 阅读次数:119284 收藏次数:25685

初中数学复习课的教学

【摘 要】“复习课最难上 ”这是许多数学教师经常发出的感叹 复习课既不像新授课那样有“新鲜感”,又不像练习。
更新日期:2024-6-24 阅读次数:81545 收藏次数:17877

初中数学复习教学体会

中图分类号:G633 6文献标识码:B文章编号:1672-1578(2013)12-0198-01做好初三数学复习课教学,对大面积。
更新日期:2024-12-18 阅读次数:154538 收藏次数:32694

关于初中数学复习课的见解

2016中考数学复习:函数型问题我们目前所学的函数主要有一次函数,正比例函数,二次函数,反比例函数,在解决函数问题的时候要&。
更新日期:2024-2-21 阅读次数:32686 收藏次数:8158

学习初中数学复习课心得

多媒体技术在初中数学教学中的应用----2016年上半年课题小结课题在我校课题组领导的带领和支持下,已经走过了。
更新日期:2024-3-10 阅读次数:43278 收藏次数:10205

初中数学复习问题的设计

【摘 要】新课程标准指出:“义务教育阶段的数学课程应突出体现在基础性、普及型和发展性,使数学教育面向全体学生,实现。
更新日期:2024-10-20 阅读次数:130769 收藏次数:28032

初中数学复习策略探究

初中数学复习是学生系统归纳、总结一段时间所学数学知识的重要阶段 要达到夯实基础、灵活运用基础知识į。
更新日期:2024-1-10 阅读次数:18277 收藏次数:5005

初中数学复习课程教学新方案

摘 要:初中数学课对于学生来说有些抽象、深奥 因此,复习课对于初中生学习数学知识起着至关重要的作用。
更新日期:2024-5-13 阅读次数:68980 收藏次数:15647

初中数学复习课教学

摘 要:初中数学作为一门基础学科,其教学过程中,除了新课程的讲述外,复习课的有效开展对于学。
更新日期:2024-8-5 阅读次数:14824 收藏次数:4191

初中数学复习教学

初中数学复习作为初中数学教学的最后一个环节,对于学生巩固所学数学知识、顺利完成中考以及今后走向社会都。
更新日期:2024-6-17 阅读次数:79974 收藏次数:17346