高中学生地理知识现状与
【摘 要】高中学生地理知识极其匮乏,不利于高中学生成为“创新意识、创新能力”的具有综合能力&。
高中学生音乐论文
重点高中学生的心理健康教育策略
现代人才不仅要有广博的知识、良好的能力结构,还要有健康的心理素质 随着高考体制的改革,高中生面临着激烈的。
基于教材辅助材料的高中学生数学学习兴趣的培养
摘 要：在高中数学中,所用的必修和选修教材有90篇辅助材料,如何利用好这些辅助材料来提高学生的数学学习兴趣,试从认知。
高中学生历史学科阅读能力的培养
现代社会高科技的发展,对未来人才的素质的提出了更高的要求,要求改变传统的教学模式 激励学生主动参与、乐。
刍议高中学生数学能力的生成策略
陈文胜,天津市南开区教育中心数学教研员,天津市特级教师、学科带头人；课堂内外杂志社《高考金刊》特约编辑；天津师范大学硕士。
学前教育专业音乐教学中对学生音乐能力的培养
摘 要：在普通中等职业学校的学前教育专业中,音乐课是一门重要的必修课 纵观各中职学校的音乐课程,有的变。
廊坊市高中学生课外阅读调查报告
摘 要：阅读是获取信息、形成知识的重要手段之一,而课外阅读又是阅读的主要形式和重要途径 为了对廊坊市的高中生。
学生综合素质教育高中,学生综合素质教育评价
附件1:陕西省初中生综合素质评价实施办法附件2:陕西省高中阶段学校招生制度改革实施意见附件3:陕西省初中生综合素质评价报告单。
边疆少数民族高中学生英语课堂小组合作学习模式
摘 要：几年来,我校一直在进行课堂教学改革,去年,结合全国及临沧市课堂教学改革精神,总结出了以学习小组为主的&。
学前教育专业(五年制)学生音乐鉴赏能力的培养
摘 要：学前教育专业学生音乐鉴赏能力的提升是当前五年制高职教育专业面临的重要问题 本文从当Ò。
培养学生音乐能力
音乐课是一门趣味性很强的学科,如果能充分发挥这门学科的特点,再利用学生的好奇心、想象力、无框框制约、可。
高中学生如何学好数学
摘 要 ：高中的学生在数学学习中普遍存在数学学习困难、上课听不懂、信心缺乏、对数学学习不感兴趣 因此,在高中数学教学中,如何。
通过“第二课堂”培养高中学生的数学能力
中图分类号：G424 28文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0320-01摘 要数学能力重在思维能力&。
高中学生学科素质训练
试论学科教学中学生素质的培养当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈 教育在综合国力的形成中处于基础。
学校音乐审美教育与学生音乐审美情趣
［摘 要］“音乐审美教育”是学校培养学生素质的重要手段之一,培养学生健康、高尚的审美情趣只&。
新课程背景下关于高中学生思想政治作业实效性的设计
摘 要 ：高中思想政治作业是培养学生政治能力的有效途径,本文从回归生活、结合时政、变换形式、合理评价四个方面探讨了增。
高中学生平时测考高考紧张怎么办
【摘 要】由于我们国家从根本上没有扭转考试选拔人才的机制,“一考定终生”的机制还没有根本性的改变 考试相。
关于培养高中学生化学学习兴趣的
摘 要：兴趣是学生学习的动力,是教师教育学生、引导学生有效学习最好的方法及途径 当今中国的教育体。
基于自弹自唱视角下提高学前教育学生音乐能力的重要性
摘 要：音乐是集听觉、情感和表演于一身的综合艺术,以其优美的旋律、丰富的内涵深得各年龄层次观众的喜爱。
音乐表演专业学生音乐作品内在意蕴发掘能力的培养
摘 要:音乐作品的内在意蕴,是音乐作品的核心,也是音乐表现中,演奏者最应该展现的东西 随着音乐心理学和音乐表演艺。