本站原创【摘 要】现阶段我国社会发展与经济发展趋于稳定,我国政府为构建和谐战略发展的环境与目标,为了完成和谐社会的建设目的,必须要做好各项和谐稳定发展工作.在高校思想政治教育方式上,必须要不断加强与创新教学方式,做好大学生思想政治教育的创新工作,培养大学生的思想政治学习理念与意识,加强大学生思想价值观念的有效性,提升大学生的思想意识价值.
【关 键 词 】和谐社会；大学生；思想政治；教学创新
一、和谐社会理念呼唤社会主义新型劳动观教育
1.1社会主义新型劳动观的基本内涵
社会主义新型劳动观的基本内涵是指不论是体力劳动还是脑力劳动,不论是简单劳动还是复杂劳动,一切为社会主义现代化建设作出贡献的劳动都是光荣的,都应该得到承认和尊重.一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入,都应该得到保护.具体来说,基础性劳动,例如工人和农民的劳动,应当受到尊重,劳动主体的权利,例如他们劳动条件、劳动安全、劳动争议仲裁等问题应当得到关心；尊重劳动就必然要尊重知识、尊重人才,因此,创造性劳动,例如知识分子的劳动以及他们的权利,应当得到尊重；管理性劳动,例如企业家的经营管理,也是劳动,也参与价值的创造,其权利也应当得到尊重.
1.2重视新型劳动观教育对构建和谐社会的重大意义
树立社会主义新型劳动观是社会主义和谐社会得以持续发展的必然要求.这一观念的树立将促进全社会尊重劳动、保护劳动者产权的氛围,从而实现在竞争的市场环境中劳动者的和谐发展.尊重劳动是社会主义新型劳动观的主要特点.不论是哪一种类型的劳动,在为社会主义建设做贡献的前提下,都是平等的,劳动主体都应当受到尊重.树立新型劳动观将促进社会各群体之间的平等和开放,形成有效的社会流动机制,推动社会的和谐发展.不同类型的劳动之间,例如基础性劳动和创造性、管理性劳动之间,不存在不可逾越的制度性障碍.劳动主体只要通过不断的学习和努力,就可以完成他自身在不同劳动类型之间的转移.有效的社会流动机制的形成不仅将提高资源的配置效率,更重要的是它将促进社会各群体之间的交流和融合,增进相互之间的了解,实现共同发展.
1.3社会主义新型劳动观教育的三个维度
和谐社会理念要求促使全社会形成平等互利、协作和谐的劳动关系.在大学思想政治教育中,可以考虑从以下三个维度来进行大学生新型劳动观教育.
第一是劳动的平等观维度.新型劳动观教育将帮助大学生形成劳动的平等观.在社会主义社会的和谐发展中,一切有益于人民和社会的劳动都是平等的,是应当受到尊重的.无论是脑力劳动还是体力劳动都是平等的,没有谁比谁更高等,社会的发展与进步不仅需要脑力劳动者,同样也需要体力劳动者,大学生要树立正确的劳动平等观,这样在毕业后才能正确的对待就业,用理想的与发展的眼光来对待自己未来职业的发展方向.
第二是劳动的合作观维度.新型劳动观教育将帮助大学生形成劳动的合作观.劳动主体之间的合作是现代社会化大生产的首要特征和必然要求.没有劳动的合作,就没有生产的发展.因此,在合作中的劳动,不管它是基础性劳动、创造性劳动或是管理性劳动,都不会因其具有某种特殊的性质而可以离开劳动合作存在.劳动的合作观的形成有助于大学生正确认识自身的价值,认清自己与集体、社会之间的关系,树立起合作的观念,使集体主义的精神真正成为其自身品质的内涵之一.
二、和谐社会理念凸显社会主义公平观教育的重要性
2.1和谐社会理念下的公平观
马克思、恩格斯认为,公平始终只是现存经济社会关系的反映,而且这种反映体现了人们对于社会及发展的观念.其中既有现实的痕迹,又有理想的成分.马克思主义认为,公平是评价法权和道德的标准.而这一标准又是现实经济社会关系抽象化的结果.只有坚持实践的、唯物主义的立场,将公平视为特定经济社会关系的反映,遵循从具体到抽象的逻辑,才能形成正确的公平观.因此,要树立正确的公平观,必须坚持马克思主义的基本原理,本着实事求是的态度,在现实的生产力发展水平上综合考虑发展与稳定的互动平衡,才能得出正确的结论.和谐社会下的大学生思想政治教育离不开对公平观的理解,止呕正确的认识了公平管,才有助于当代大学生形成正确的人生观与价值观.
2.2和谐社会需要突出社会主义公平观教育
社会主义和谐社会理念需要强调制度公平的公平观.在这一公平观下,每一个人都有平等的权利和机会,在平等的制度规则下参与竞争.由于制度规则是平等的,这一类型的公平可以在很大程度上减轻由于竞争结果差异而产生的心理失衡.同时,在制度公平基础上形成的社会公正状态,将使社会能够在一个安全、健康的环境中得以发展.
社会主义公平观是思想政治教育中的一项重要内容,在构建和谐社会的过程中需要加强公平观的教育工作,这一理念有利于和谐社会理念的贯彻,具体表现在以下几方面：第一、社会主义公平观的培养有助于缓解由于经济发展和转型产生的道德冲突,解决种种亟待解决的社会矛盾,提高社会的和谐程度；第二、强调制度公平的社会主义公平观的培养将构建社会主义法制的坚实基础,推进社会主义法治建设,为社会主义和谐社会的稳定创造制度条件；第三、社会主义公平观的培养将有效地消除过去僵化的、绝对平均的公平观,形成一个有序竞争的社会主义市场经济环境,为社会主义和谐社会的不断发展创造外在的环境条件.
三、和谐社会理念强调价值观建设与创新精神培养的统一
3.1和谐社会理念要求重视大学生的价值观建设
和谐社会需要大学生具有积极健康的价值观,所以高校要不断加强大学生的思想政治教育,避免社会上的一些不良价值观影响大学生的思想,阻碍和谐社会的建设.大学思想政治教育的主要内容,就是学习以马克思主义为指导的思想、理论,坚持的领导走中国特色的社会主义道路,强调爱国主义与集体主义,为了祖国的不断发展与进步贡献自己的力量.构建和谐社会的国承重需要不断加强大学生的价值观建设,因为大学生是社会主义的接班人,只有他们树立正确的价值观才能够营造良好的社会环境,为和谐社会的构建奉献自己的力量.
3.2和谐社会理念要求重视大学生创新精神培养
在进行大学生思想政治的教育过程中,我们要注重大学生创新能力的培养,这也是我国和谐社会理念下的必然需求.所谓的和谐社会,就是所有劳动者都能各尽所能、齐心协力,促进我国社会的不断发展与进步.创新是推动社会发展的重要因素,所以在构建和谐社会的过程中,需要不断的创新,而大学生作为社会的接班人就应该具有较强的创新精神,大学肩负着为社会输送专业人才的重要职责,就要不断加强大学生创新能力的培养,这样才能为社会培养出更多具有创新能力的高水平人才.
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