中职会计专业实训一体化教学设计
摘 要：本文通过对中职会计实训一体化教学发展及改革研究,如课程目标定位、师资配置、教学方法、实训教学场所、综合考核评价等,阐述。
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独立学院会计专业校内实践教学模式
摘 要 ：近年来,全国高校会计专业学生人数激增,独立学院也不例外 如何做好会计专业的校内实践,培养学生动手能力是摆在一线教师面。
高校应用型会计专业实践课程体系构建
[提要] 会计实践教学是会计专业教育的重要环节,应用型会计专业应强化学生的实践能力,培养适合企事业单位需求的应用型会计人才。
高职会计专业英语会计课程教学体系
摘 要随着经济贸易的国际化,国际会计在我们生活工作中承担着越来越重要的地位,正是由于其重要性的不断增加也使得各高职。
高职会计专业实践主导型课程的教学改革与实践
摘 要 ：通过对实践教学思想的历史起源分析入手,分别从课程设计理念、主体框架、教学保障措施、改革成效等方。
如何提高高职会计专业学生毕业文质量
[摘 要]高职会计专业设置毕业论文这一教学环节的目的是检验学生所学会计专业理论知识和实践技能的综合运用能力。
网络环境下高职会计专业课程实践教学
作者简介：汤城（1972 10-）,男,湖北黄冈人,黄冈职业技术学院讲师,主要从事会计教学 摘 要：随着计算机技术。
高职会计专业毕业文现状探究
摘 要：高职学校注重技能型人才培养,会计专业注重实务性训练,与学术写作的联系较少,不宜于从事学术性的毕。
高职院校会计专业实践教学体系构建
摘 要：会计专业的实践教学是会计专业教学的重要部分,在整个教学体系中占的比例比较大,特别是针对高。
如何提高高职会计专业学生毕业文质量
[摘 要 ]高职会计专业设置毕业论文这一教学环节的目的是检验学生所学会计专业理论知识和实践技能的综合运用能。
非会计专业会计学课程教学改革
摘 要：本文从非会计专业会计学教学应有别于会计专业课教学出发,提出了使未来经济管理者能够认识会计信息,以及利用会计信息进行预测。
英美与我国本科会计专业培养目标比较
一、英美高校与我国高校本科会计专业培养目标
(一)英美高校本科会计专业的培养目标美国会计教育改革委员会(AECC)1990年9月在其第l号公。
财务会计专业课程2023年
山西运城农业职业技术学院2016——2016年度第一学期会专29,30,31,32班财务会计课程教学授课计划授课教师:李保芳,张雷2016年9月9日周次。
会计专业学生财务建模能力的培养与提升
摘 要：本文首先提出了大学生财务建模能力应包括逻辑推理能力、数学应用能力、计算机应用能力、实证研究能力、创新能力等五个方面&。
性学业评价在高校会计专业人才培养中的应用
摘 要 文章针对现行高校会计专业人才培养中学生学业评价存在的缺陷,基于发展性教学评价的理念上,提出了从评价的内容、方式。
大专会计专业毕业文提纲财经
益阳职业技术学院经管系2016届会计专业 毕业设计实施方案 一,概述 (一)课程性质 本课程是 培养学生能力提高其综合运用所学知。
会计专业培训方案
青岛理工大学夜大学2016级会计学本科专业毕业实习要求学生毕业实习,是学校教学计划中重要组成部分,学生必&。
中职学校会计专业实践教学
摘 要 ：随着经济的发展、社会的进步,传统的理论教学已无法满足社会需要,尤其是中职学校毕业生,起步不高,在竞争中处。
基于职业能力培养的高职会计专业教学情况
摘 要：随着我国社会主义市场经济的进步和发展,我国对会计的需求量不断增加,会计人员的素质高低以及职业能力 。
高职会计专业“双证书”教学子系统设计
高职会计专业实行“双证书”制度,是专业教育发展的需要,也是提高学生就业竞争力的需要 高职会计专业在基É。