大学计算机基础宋长龙论文
【摘 要 】网络课程中引入协作学习的教学模式,可以弥补传统网络教学的不足 侧重学习者协作学习的学习过程,激发学习者学习的主动性 本文对。
更新日期:2024-5-18
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摘 要 :就如何面对学生基础参差不齐的现状,如何面向不同专业的学生在有限的学时提供信息素养的熏陶、计算机科学知识的传授和计。
更新日期:2024-1-26
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【摘 要】随着社会和技术的发展,教学内容和教学方法的革新,高校的计算机基础教学改革已刻不容缓 本文论述了大学计算机。
更新日期:2024-6-7
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摘 要:《大学计算机基础》是非计算机专业学生学习计算机的主要课程,通过该课程要培养学生信息素养,面对新形势下。
更新日期:2024-5-1
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摘 要:分析了高校实验教学学分制的内涵,阐述了学分制下大学计算机基础实验教学内容、教学方法、教学资源、教学管理及教学评价等项。
更新日期:2024-6-18
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《》课程教学大纲Amdahl定律和CPU性能公式求解问题 教学内容1 主要内容
计算机系统结构层次,计算机系统结构定义,计算机组。
更新日期:2024-8-15
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摘 要:基于“计算思维”为核心的教学任务的大学计算基础课程教学,不仅要培养学生具备基本į。
更新日期:2024-1-6
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摘 要 :《计算机应用基础》是开放大学开放教育高校网络教育全国统一考试的课程之一,重在对学生办公应。
更新日期:2024-2-14
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摘 要国家普及中小学信息技术,但由于地区的差异,导致学生信息技术水平差异较大,如何在学生的信息技术基础之上调整大学计算机。
更新日期:2024-5-11
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摘 要计算机应用能力已经成为当代大学生知识结构中不可或缺的部分 但是通过近几年的学。
更新日期:2024-11-26
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【摘 要 】PBL模式是一种建构主义指导下的,以学生为主体的教学模式,有利于促进学习者的问题解决能力和自主学习能力&。
更新日期:2024-1-22
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摘 要:文章阐述了在大学计算机基础教学中对学生计算思维能力培养的方法和途径,提出在教学的各个环节中融入思维训练,可。
更新日期:2024-7-17
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摘 要:针对现阶段大学计算机基础课程存在教学内容陈旧、教学方法单一、考核方式不合理等问题,本文就如何达Ò。
更新日期:2024-1-5
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[摘 要]本文根据《大学计算机基础》课程的特点及独立学院学生的特点,结合自身几年来的。
更新日期:2024-8-15
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[摘 要]本文分析当前大学计算机基础教育的教学现状与行业需求之间的矛盾,结合计算思维,就如何提高教学效。
更新日期:2024-8-10
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摘 要 :大学计算机基础是非计算机专业本科生入学后的一门公共课,目的是让学生掌握计算机基础知识,并且具备对计算机。
更新日期:2024-8-10
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【摘 要】本文主要根据所在美术院校开设的《大学计算机基础》课程的实际教学情况和专业特点,对该课程的设置、教学方法等Ą。
更新日期:2024-10-10
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【摘 要】文章首先介绍了大学计算机基础课程的重要性,分析了当今计算机基础教学中存在的大众化问题以及由此而带。
更新日期:2024-8-7
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摘 要 :信息社会的高速发展,促进了大学计算机基础教育观念、教学方法、教学内容等一系列的改革,该文从高校的特。
更新日期:2024-1-8
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摘 要:针对如何通过大学计算机基础教学培养非计算机专业学生的计算思维能力这一热点问题,首先从不同侧面分析了。
更新日期:2024-3-14
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