探究学前儿童的性格偏差与家庭心理健康教育
【摘 要】对于正处于身体和心理刚刚发展起来的孩子来讲,不仅身体健康很重要,心理健康也是非常重要的 目前随着我国经济水平。
学前儿童家庭教育学论文
学前儿童家庭音乐教育
摘 要：文章论述了对学前儿童进行家庭音乐教育的重要意义,分析了目前我国在开展学前儿童家庭音乐教育方面存。
学前儿童家庭美术教育刍议
学前儿童家庭美术教育是整个教育体系中不可缺少的一部分 它通过绘画、手工、欣赏等美术活动,促进儿童的手脑协调综。
学前儿童家庭环境存在的主要问题其
家庭环境对人的影响最深刻,家庭生活给人身心发展所打上的烙印,终生难以磨灭 学龄前良好的家庭环境对儿童成长起着非常重。
学前儿童家庭读写环境之城乡对比
[摘 要]本文采用随机抽样的方式,对我国西部某地城市和农村学前儿童的家庭读写环境进行问卷调查 结果显示学前儿童 。
学前听障儿童家庭康复档案的收集与利用
摘 要：听障儿童家庭康复档案是指听障儿童在家庭康复训练过程中形成的有关听力诊断、检测、教育等具有保存价值&。
流动家庭学前儿童“入园难”的案例
流动人口是中国户籍制度下的一个概念,在国际上,类似的群体被称为“国内移民” 中国是一个拥有众多“国内移民&。
家庭资本对农民工家庭学前儿童的影响
家庭在学前儿童的身心发展过程中发挥着重要的作用 由于家庭背景不同,家庭对学前儿童的发展和学业成就也有着。
学前儿童语言教育
摘 要："发展幼儿运用语言交往的能力",是学前教育机构在语言领域中使幼儿得到发展的总目标,语言是。
奥尔夫音乐教育理念视角下学前儿童家庭音乐教育刍议
摘 要：音乐能陶冶情操、开启智力,促进学前儿童的健康发展 因此,对学前儿童实施音乐教育,成为很多家长首选。
学前儿童音乐教育
音乐作为一种艺术,它本身包含着许多规则,只有严格遵循这些规则,音乐才能表现出优美į。
学前儿童卫生学教学之微探
摘 要：学前儿童卫生学是一门研究保护和增进学龄前儿童,特别是3―6岁幼儿健康的一门学科 对健康概念的认识决定了这门学。
音乐教育促进学前儿童欣赏能力的
【摘 要】音乐教育可以有效促进学前儿童的思维的活跃和发展,对儿童形成节奏感有很大的促进作用,更能发展学前儿童。
阿德勒人格理对学前儿童社会教育的
摘 要：阿德勒人格理论包含追求优越理论、生活风格理论、社会兴趣理论 阿德勒人格理论在发展良好的自我意识,重视儿童自信心&。
学前儿童英语学习家庭环境的创设
【摘 要】英语,作为一门国际语言,越来越受到儿童家长的重视 本文探讨如何为学前儿童创设英语学习的良好家庭环境。
学前儿童心理偏差与家庭心理健康教育策略
摘 要：幼儿正处于一个长身体的初级阶段,其心理也在这个时期开始发展,如何纠正孩子们的错误心理偏差是目前急需解决 。
利用信息技术支持学前儿童想象旅行实践案例
摘 要儿童时期是人的想象力迅速形成和发展的重要时期,关注学前儿童想象力的发展是促进儿童智力发展的重要方面,也。
历史生态观念中学前儿童科学素质教育
【摘 要】当代学前儿童科学素质教育的内涵究竟应该具体包括哪些素质,似乎已经不需要再讨论 最。
学前儿童敏感期教育的偏误与匡正
学前儿童发展存在敏感期这一事实对许多教师和家长来说并不陌生 所谓敏感期是蒙台梭利在《童年的秘密》中提。
学前儿童日常保健要
【摘 要】本文从年龄特点进行分期,按照学前儿童阶段的保健要点,提出了一些在日常生活中学前儿童保健的具&。