电教如何应用于小学英语教育
教学中运用现代电教媒体,结合教材的具体内容,向学生介绍英语史料、英美国家文化习俗、英语童话故事等,展示英语的。
小学英语电教论文
电教媒体在小学英语教学中的运用
随着素质教育的深入开展,电教媒体以其设备电器化、教材形声化、表现手段多样化的特点,受到越来越多的教育者。
利用电教媒体,优化小学英语课堂教学
【摘 要】小学英语教学的主要目标是激发学生对语言学习的浓厚兴趣和敏感性,使他们形成良好的语音、语调,发展语言。
电教让小学英语教学绽放异彩
关 键 词：电教小学英语课堂自进入九十年代以来,多媒体技术迅速兴起、蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个角落,。
运用电教媒体优化小学英语教学
小学英语是入门教学,这一阶段的语言教学目的是：激发学生学习英语的兴趣和培养学生学习英语的能力,使学生敢。
小学英语教学中电教媒体运用与精神培养
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地 把。
电教手段在小学英语教学中的应用
目前,随着电教技术的普及,越来越多的学校配备了诸如多媒体教室、语音室教室等先进的教学设施,为教师进行良。
小学英语教学中学生语用能力的培养途径探析
在当前新的课改形势下,素质教育的发展已经逐步明显,语用能力是一个较新词汇,它主要是一项研究在特定。
小学英语多媒体教学总结与
摘 要小学英语是学生初学英语的启蒙阶段,学习的好坏对学生一生英语的掌握程度起着非常关键的作用 小学英语多媒体。
小学英语教育专业毕业生试讲中的问题与
摘 要：《基础教育课程改革纲要》对小学外语教师的素质提出了新的要求 基于小学英语教育专业。
如何激发和培养小学英语的学习兴趣
作者简介：郑满堂,现在山东省昌邑市卜庄镇郑家小学 【摘 要】《英语新课程标准》中明确指出：基础教育阶段英语课。
培养小学英语学习兴趣之我见
小学生刚接触英语,他们有很强的好奇心,也有学好英语的愿望,但不具备学习英语的经验 俗话说,良好的开端是成功į。
学科整合,让小学英语作业更有效
实施新课程以来,小学英语课堂教学发生了重大的变化,但是,对于有关作业方面存在的诸多问题所进行į。
小学英语句型教学
摘 要：句型教学作为小学英语教学中的重要组成部分,发挥好句型教学的有效性能够。
提高小学英语对话教学有效性之我见
【中图分类号】G623 31【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）01-0136-01“让游泳者到水中去 ”这是交际语言。
课堂练习工作纸在小学英语课堂教学读、写部分的设计与运用的
英语教师应力求合理利用、积极开发课程资源,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织学生积极参与。
小学英语教学课堂
2001年6月,新一轮基础教育课程改革在我国正式启动 《基础教育课程改革纲要（试行）》 倡导："教师在教学过程中应与。
小学英语教学中学生英语听力的培养
小学的英语教学主要包括读、听、写三个教学个内容,英语听力是小学英语教学的主要内容 英语听力能力的培养是英语教学 。
情感教育在小学英语教学中的应用
摘 要在新课改全面推进的背景下,小学英语教学从教材和教学方法上都发生了很大变化 为顺应素质教育和终教育的要求,以人为本,&。
小学英语语音教学策略
对于语言的学习来说,学会语言的发音是学习开始的第一步,因而刚开始接触英语的小学生来说,如何打好学习英语的。