体育教育专业课堂教学改革的
摘 要：本文对我校体育教育专业课堂教学存在的问题与原因进行分析,提出适应我校体育教育专业发展的课堂教。
体育教学专业论文
基于专业岗位职业实用性的高职体育教学课程改革
摘 要：本文主要运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等,从分析高职院校体育课程能否满足职业需要的角度入手,以体育课程相关性。
建构主义下高校体育舞蹈专业教学模式的优化
摘 要：适应社会对复合型人才的要求,提高教学质量,优化教学模式势在必行 在建构主义理论的指导下,优化高校体育舞蹈专业。
关于高职高专体育保健专业《经络腧穴学》课程教学改革与实践问题的
【摘 要】《经络腧穴学》是高职高专体育保健专业的一门重要专业课程,这门学科有效的融通知识和技能,做。
贵州师范大学体育教育专业排球专项教学现状调查与
摘 要：本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等方法,对贵州师范大学体育教育本科专业排球专项课教学现状进行了。
内蒙古高校体育教育专业体育舞蹈教学的调查
【摘 要】通过教学实践,以体育教育专业培养为依据,根据社会发展的需要,结合体育舞蹈项目自身特点和目前开设课程的。
中职幼师专业体育教学改革探微
幼师专业是培养幼儿教师的摇篮 在倡导素质教育的今天,完善人才培养规格,全面提高幼师学生综合素质,始终是幼师专业深化教学改革。
关于幼教专业体育教学模式改革的
从当前形势来看,体育教学始终是素质教育当中不可或缺的一部分,但是我国学生。
体育教育专业球类教学管理
摘 要：本文通过利用文献法、访谈法和分析法对体育教育专业球类教学管理的现状进行了研究,分析了其对体育教育专业的目。
我校大学体育教学专业模块化可行性
【摘 要】本文通过文献资料法、实验法等研究方法,对大学体育专业模块化教学进行实验研究,旨在构建较现实的协调发展的大学体育。
体育教育专业全程实践教学模式的
摘 要：全程教育实践是基于新课程理念与国内体育教育专业现状提出的一种新的构想 全程实践教学模式以实践。
中等专业学校体育教学的原则实施策略
中等专业学校的学生对体育非常感兴趣,抓住学生的兴趣点培养学生的竞技技能和竞争精神是中专校体育教学的重要任务。
百色学院体育教育专业学生中学体育课教学能力培养
摘 要：综合运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法等方法,对百色学院体育教育专业学生中学体育课教学能力的培养现状进行调查,探。
高职体育教学与专业相结合的教学探析
【摘 要】本文以课程改革为契机,调查了高职院校体育教学与专业特点相结合的现状及制约因素,为高职院校体育教学与专业特点的进。
互动与:在职体育硕士专业学位课程教学中案例教学的运用
摘 要：体育硕士专业学位旨在培养高层次、应用型的体育专门人才,针对性强,职业背景明确 案例教学是达成其培养目标的有。
专科层次学前教育专业体育教学组织形式的优化
摘 要：本文论述了专科层次学前专业体育课程的组织形式；目的在于探索优质体育教学实践策略,精心创设新的课堂氛。
如何提高学前教育专业学生的体育教学能力的理学习实践
摘 要：开展好学前体育教育工作,需要教育人员共同努力 在培养专业学前教师的过程中,培养高校学前教育专业学生。
小学体育教学专业教育课的学生能力培养
【摘 要】小学体育教育专业足球专项课的教学承担着技术性与教育性培养的双重任务,从培养学生体育教育职业道德出发,培养学生足。
体育教育专业教学环境的现状
中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）05-000-01摘 要体育教学环境是体育教学中不可缺。
体育教学下的专业格斗训练
摘 要：在新课改教学要求下,教师是教育的组织者、策划者,体育教学点下的武术教学改革的成功与否很大程度上决定于。