初中物理教师对物理教学的智慧性组织
对物理知识的教学不但需要教师的教,还需要学生自己亲自动手实验 在初中物理课堂教学中,教师不要把学。
初中物理教师论文
初中物理教师应具备的素养
新课标对初中物理教师的素养提出了比较高的要求 要求物理教师必须向传统的教学观、教师观进行挑战,更新观念。
初中物理教师教学观的改变
现在初中升学考试,还是凭试卷成绩决定学生命运 在这样的指挥棒指挥下,初中物理教师自然关注的是学生如何得高分升学 教材中 。
如何当好一名初中物理教师
物理新课程标准要求我们,要改变传统的思想和学习方法,不能只注重知识的传授,忽略学生的学习过程,动手技能等科学素养 同。
试析初中物理教师学科教学知识现状调查
【摘 要】学科教学知识是教师最有用的知识,同时也是区分学科教学专家与普通教师的重要依据,教师的专业理解主要依赖于学。
初中物理教师应具备的教学风格
教学不仅是一份工作,更是一门艺术 学生在某一门功课上产生厌学情绪,在一定程度上与该门功课执教者的教学风格、教学艺术。
初中物理教师在物理实验中所处的角色
【摘 要】物理实验在中学阶段物理学习中具有不可获缺的地位,而在这一重要领地中,物理教师如何发挥其主导地位就显得异常。
如何做一名优秀的初中物理教师
素质教育的深入,使很多教师在改革的面前感到了彷徨和迷惑 在新旧体制的转轨过程中,教师要有清醒的认。
初中物理教师应如何反思
如果物理教师对于自己的教学不做任何反思,既不注意及时吸收教学中的研究成果,又对。
初中物理教师课后反思的主要内容
【摘 要】“教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者 ”这是新课程标准积极倡导的理念 如今,。
学习初中物理教师专业标准心得
学习初中物理教师专业标准心得新物理课程标准取代了过去的教学计划和教学大纲 物理课程标准是国家基础教育课程的基本规范和质。
初中物理教师远程培训心得体会
初中物理探究式课堂教学的实践简阳阳安中学付点641400资阳市教科所杨荣641300一、是何
(一)探究的本质:我国1989年版的。
初中物理教师教学行为的改变
关于开展2016年下半学期东莞市中学物理微课,优课评选活动的通知各中学:为建设我市中学物理高效课堂教学特色资源,推。
初中物理教师要投身于教科研活动
一、初中物理教师应该积极投身于教科研
教学和科研是教育研究,主要是针对未来的探索,教学和科研是不完全一样的东西。
初中物理教师的心理素质
在大力倡导素质教育的今天,初中物理教师应当具备与其教育职业特点相适应的心理素质 初中物理教师的个性品质。
初中物理教师教学风格的形成
【摘 要】随着我国新课程改革的不断深入,初中物理教学要努力体现义务教育物理课程的性质,这就要求初中物理教师应。
初中物理教师教学反思之我见
反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所做的行为、决策以及由此所产生。
初中物理教师角色的转型
【摘 要】从教与学的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者；从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程&。
初中物理文题目教师
上海市第十六届初中物理竞赛(大同中学杯)初赛试题(2002年)(兼区县物理竞赛试卷)说明:1,本试卷共46道单项选择题 第1至40题每题3分,第41。
初中物理教学中的教师引导
【摘 要】物理是一门对具象思维和抽象思维具有双重要求的课程,这就要求学生在学习每一个知识点之前都õ。