中考英语书面表达

【导言】

书面表达是中考英语试题中的一道主观题,是考查学生用书面英语进行交际的题型.书面表达的综合性很强,分值大,它要求学生具备较强的综合语言交际能力.如何在实战中突破这一难题取得高分呢?

书面表达必须遵循以下六个原则：

1. 全（Complete）：所写的文章必须包含所有的信息点,不能遗漏要点.观点正确,理由充分,所有的句子表达意思清晰并且基本没有错误.

2. 简（Simple）：尽量使所写的句子简洁明了,简洁的句子既可以避免出现过多的错误,又可以表达深刻的意思,此外,还应该尽量化繁为简.

3. 洁（Neat）：书写的整洁是尤为重要的,这是文章的第一印象.如同吃鸡蛋一样,第一口如果是臭的,后面就没有胃口了.好的文章是全方位的,清新、整洁的书法不仅使阅卷人容易批阅,还起到赏心悦目的作用.因此,第一感觉的印象分自然而然就会提高,所谓“爱美之心,人皆有之”.如果文章写得很精妙,书法又一流,得到满分或高分则不足为奇了.反之,如果文章写得不错,而书写很差,影响到交际,则会导致降低分数或档次.

4. 准（Exact）：写句子要力求准确.可以从以下几个方面来考虑：语法、句型结构、词汇、时态、文体的格式、拼写形式、标点符号、表达的通达等等.

5. 畅（Fluent）：是指句子要连贯、流畅、前后逻辑性强,全文通顺,一气呵成.

6. 精（Wonderful）：在文章的开头或结尾处要做到开门见山和画龙点睛,也就是说,关键之处要做到落笔生花.在文章的结尾处写一二个关键句,使整篇文章出彩.另外,在有把握的前提下,可将自己掌握的比较好的句式,如并列句、宾语从句、定语从句、感叹句或者经典的名言等加以适当的运用,以体现自己的写作水平.如无把握,则应慎之,以免弄巧成拙.

【书面表达的具体步骤】

1. 审题

写作之前要将题目的内容、要求等仔细浏览三遍,了解作文的类型、大意、要点等信息,从宏观上加以把握.

2. 列提纲

即列出要写文章的主要内容,也即文章的基本要点,草拟文章的基本框架.要把握文章的脉络、层次、主次、开头、结尾、句子的数量、所用的语法、词汇、文章的格式等等.这是书面表达的最重要的一个步骤,对后面的写作起到直接的影响.可以从以下几个方面着手：

（1） 确定句子的数目：书面表达通常要求的词数是60～80,换成句子的话,也就是长句子约6～8个句子,短一点的句子10个左右；

（2） 列出每个句子的基本句型结构：尽量使用常见的句式结构,如简单句的5种基本句型等；

（3） 选用正确的语法结构：如动词的时态、语态、人称、数等；名词的单复数；代词的各种格；形容词、副词的比较级；复合句的连词等等；

（4） 使用正确的词语；

（5） 确定整篇文章的时态：如故事、日记类多用过去时,通知、告示类多用一般将来时或祈使句；

（6） 采取灵活的迂回战术：对于一些不便直译或需要意译的词可以采取灵活的方式.如,“风光旖旎”,旖旎就可以用beautiful,wonderful,cool等词语来表示；“和蔼可亲”可以用kind或kind-hearted来表示；如果不能写出“勤奋”,则可以用not lazy或work hard等表示.总之,遇到不好直接表达的东西,从多个角度去考虑,同义词、近义词、反义词、相近的句型等,迂回作战往往能取得异曲同工、出奇制胜的效果.

（7） 避免中文式的英语的使用,或者直接用中文思维,这是考生常常犯的大忌.试题要求不能逐句翻译指的是不能逐词逐句地当成中文翻译,但是可以按照要点,用英语思维,逐句翻译成正确的英文句子.武汉市某年四月调考试题的书面表达有这么一句：Jenny的父母都是英语教师,很多考生按照中文的顺序翻译为：Jenny’s parents both are English teachers. 这是由于受到中文的影响,而忽略了both应当放在be动词之后的结果；又如,“我很喜欢苹果”,很多学生按照字面译成：I very like apples.,这又忽略了like ... very much的用法.凡此种种,不胜枚举.为了避免出现这样的错误,一要比较中英文表达方式上的异同；二要用正确的英文习惯思维；三要用正确的句型表达方法；四是要通过读来找语感,看语感是否正确；五是要对中文句子进行适当的调整,如增加、删减、重排等.

（8） 多种表达句式的优选法：同一个句子往往有多种表达方法,可以列出来,优选其中最佳的一种句式,使整体变得更和谐；

（9） 字数的确定：一般以限定的词数60～80为宜,即不要过多,也不宜过少.根据评分原则：词数少于60或多于80的,从总分中减去2分.即使多于80词的文章不扣分,言多必寡,言多必失,而且要花去大量的时间、精力,得不偿失.

（10） 适当调整各要点之间的顺序,使文章行文结构更流畅.

3. 书写

在拟好作文的提纲后,就可以开始进行写作了.一般而言,一个段落就可以表达几乎所有的内容,少数则需要分段.动手写以前,需要仔细思考,把要写的句子在大脑中说一遍,说得流畅、顺口了再动笔写.写的时候可以慢一些,把每一个笔画都写到位,力求干净、整洁、美观.还要注意书写的格式、大小写、间隔、标点符号、排版的方式等.把自己假设成阅卷教师,如果自己都看不下去或者认不清,那就说明写的太糟了.如果需要修改,用橡皮仔细地擦干净,切忌乱涂乱画,或用一个大的箭头将添加的部分指向答题线以内.

4. 检查

检查是最后的一道工序.要用审美家的眼光来看待自己的作品,做一些局部的微调或处理：通读全文；检查单词是否有拼写、大小写等方面的错误；信息点是否全面；格式是否合乎要求；是否有遗漏或错误；是否需要增减或删除等等,将错误消灭在萌芽状态. 总之,书面表达如同是一幅精美的作品,它来自于各个方面的精华组合：语法的、词汇的、书法的、行文的、排版的、画龙点睛的句子.如果能遵循以上这些原则和步骤,书面表达定能够轻轻松松搞定.

【范例】

假如你叫张强.请根据下面美国朋友Bob的来信内容,结合你自己的情况写一篇语言连贯、符合逻辑的英文回信.

要求：

1. 认真阅读来信的内容,从中获得你需要的信息.

2. 词数：80词左右.回信的开头、结尾已给出,但不计入总词数.

注意：回信中不得出现你的真实地址和所在学校的名称.

Dear friend,

Hello!I’m your new friend. My name is Bob. I’m fifteen. I’m American. I live in New York.

I am a middle school student. I’m good at maths. It is very interesting. My fourite sport is basketball. And I am not only a basketball fan but also a good player. I like pop music. My friends and I often sing pop songs together.

After school, I am interested in surfing on-line. I he known a lot about China from the Inter. Now I’m learning Chinese. I hope I will visit your country one day. Please write to me and tell me something about your life. I’m looking forward to hearing from you.

Yours,

Bob

Dear Bob,

Yours,

Zhang Qiang

【解析】根据前面提到的六个步骤,我们来写一下这篇书面表达.

1. 审题目：通过审题目我们可以知道：本篇书面表达应是写一封回信,写信人是张强,收信人是Bob,信的内容应是介绍张强自己的情况.

2.  ；圈要点：根据来信判断,写回信必须包括以下要点：1） 收到对方的来信；2） 愿意和对方交朋友；3） 自己的姓名、年龄和住址；4） 自己的身份、特长和爱好；5） 自己的希望.

3. 列提纲：1. got your letter； 2. glad to be your friend； 3. name, Zhang Qiang, fifteen, live in Shanxi； 4. a middle school student, like English, like sports, good at drawing； 5. hope we’ll meet in China.

4. 定基调：1） 时态：收到来信用一般过去时,介绍情况用一般现在时,希望用一般将来时.2） 人称用第一人称.3） 可按提纲的顺序来写.4） 开头和结尾题目已经给出.

5. 写全文：

Dear Bob,

I got your letter yesterday. I’m very glad to be your pen friend. My name is Zhang Qiang. I’m fifteen years old, too. I live in Shanxi.

I’m a middle school student, too. I like English and physics very much. I also like sports, but I’m good at drawing. I know a little about America. Could you tell me something more about your country in your next letter?

I hope we’ll meet in China some day. I’m sure we’ll he a good time together.

Please write （to） me soon.

Yours,

Zhang Qiang

6. 改病句：认真复查一遍,如有错误,加以改正.