本站原创有一道小学一年级的语文阅读题,问的是“如果你是孔融,你会让梨吗?”一个学生答道：“我不会让梨.”结果,被老师打了一个大大的叉.因为标准答案是：让梨.
在一张小学二年级的试卷上,有这样一道题目：雪融化后是什么?有位同学答道：雪融化后是春天.结果,被老师打了个大大的叉.因为标准答案是：水.
有位小学生在“三个臭皮匠”后面填空：臭味都一样.老师给他打了个大大的叉.另一位小学生在“天生我材必有用”后面填空：老鼠儿子会打洞.老师又是一个大大的叉.还有位小学生在“竹篮打水”后面填空：一篮水.老师还是一个大大的叉等因为在这些题后面都有一个标准答案,只要与这个答案不符,一律会打错,别无选择.我们就是这样“被标准”地考过来的,我们都觉得每道试题后面肯定有一个标准答案,所以我们回答得总是一个腔调,一个模样,千人一面,似乎也别无选择.
有位小学老师对我说了这样一件事：一次,有位学生在一道填空题上写道“绿色的月光,照在小树林里”,他觉得这个小学生很有想象力和观察力,就给这道题打了个大大的钩.这位小学生的家长在检查作业时,发现了我批改的这道题,认为我这是在误人子弟,月光怎么会是绿色的?家长找到校长反映,校长问我这道题的标准答案是什么?我说是银白色的月光,照在小树林里.
校长问：“你怎么不按标准答案改呢?你这不是在误人子弟吗!”为此,我被要求在全校教师大会上进行检讨,并被扣发了三个月奖金.这位小学老师脸上露出无奈的神色,沮丧地说,我们的教育总有一个标准答案,在这个标准答案中,学生们的思想是被禁锢在一个框子里的,无法跳出.我们的老师也只能在这样的框子里去教学生,因为我们无法跳出固有的教学大纲.
这位老师不无感慨地说,在以色列,几乎所有的老师和家长都会对孩子们说这样一句话：孩子,生活中,有一种没有形态、没有颜色、没有气味的宝贝,那就是智慧.智慧永远没有一个标准答案,在你充满美丽的想像中,你会感到你的思想如天空般宽广、辽阔.如果你说太阳的颜色,除了红色,还有黑色、绿色、白色等那么,我要说,我可爱的孩子,你一定会成为下一位诺贝尔奖得主.而以色列人虽然大约只占全球人口的0.23%,但是却有120余位以色列人获得过诺贝尔奖,获奖人数高居世界各国之首.这就是一个“没有标准答案”国度,所产生的神奇效果.