本站原创【本刊讯】近日,清华大学信息化技术中心针对北京、上海、华东、华南、西南、西北、内蒙等9个片区的近3000位高校教师进行了深入调研,并完成《中国高校教师投影使用现状及偏好调查报告》.调查显示,对比度、稳定性和亮度是目前全国高校教师选择投影机的三大重要标准.
“此次调查的目标是了解教师对投影教学的真正需求,以总结出选购投影机的参考指标,让科技能真正满足教师们的真实需求.”主持调查的清华大学信息化技术中心钟晓流教授对记者说,“调查显示,文字文本位列教学投影内容的第一位,高达67.5%的教师使用文字内容占其教学内容的60%以上.为清楚呈现文字内容,对比度跃升为选购教育投影机极为重要的指标之一.”该调查还显示,有近75%的教师每周使用2～3次以上的投影机辅助教学,其中有20%的教师每天都在使用；教师们普遍认为稳定性、亮度和对比度是最重要的三大指标,并希望进一步改进功能,使其更为便携智能,不受环境光的影响等.
对此,德州仪器DLP全球前投产品事业部经理De Duncan表示：“来自高校教育用户的心声以及最真实的需求,让我们更深刻地意识到他们在教学中,对于投影机对比度,尤其是原始对比度的要求更为迫切.作为全球领先的显示技术,DLP可提供高原始对比度,提供更深的黑色和明亮的白色,即使在有环境光的室内,也能够满足教师对文字文本清晰投影效果的需求.”
据悉,清华大学面向中小学的相关调查也在紧锣密鼓地进行中,并有望在今年下半年公布调查结果.这将为中小学投影机采购提供重要的参考.