姚奠中国学教育基金项目汇总表
东教〔2016〕40号江东区教育局关于公布2007学年度江东区教育科研优秀成果(论文)获奖名单的通知直属各学校(单位): 2007学年度江东。
国学论文
我国学案导学现状与
【摘 要】本文主要是对学案文献进行整理与分析,总结学案研究取得的成果,以及存在的问题,并对如何改。
《三字经》教学为例幼儿园国学教学
国学是中国传统文化精华与当代文化精华相融的学术精髓 幼儿是培养品德、开发智力的黄金期,在这一阶段学习国学知识有助于孩子今。
中小学国学教育漫议
国学在当今社会的重要意义日益凸显,更多人开始关注国学 “国学热”的兴起,反映出人们愈来愈认识到继承和发扬优秀传。
品经典书香亲国学魅力
摘 要：中华民族拥有几千年的灿烂文化,博大精深的文化是我们取之不尽、用之不竭的精神财富 兆丰幼儿园秉承“读。
国学经典的渗透作用
[摘 要]随着教育改革的深化和教育观念的更新,男幼师在幼教领域的数量正逐年增多,但在全国近几十万名的幼。
国学国学的对外传播
摘 要：在经济全球化、文化多元化的今天,国学教学呈现出“复兴”状态,本文主要从国学的概念、国学传载。
国学与现当代文学探究
摘 要：随着人们生活水平的提高,人们的精神追求越来越高,近年来,越来越多的学者参与到国学研。
国学经典诵读比赛活动方案
关于转发《首届禄劝"五星国际杯"风·雅·颂——国学经典诵读比赛活动方案》的通知 各直属学校(园),乡。
国学启蒙者的沉思和漫步
摘 要：龚鹏程先生的《国学入门》是专门研究国学和中华文化的一部专著 环绕于人生之诸问题,以探讨其原理、。
怎样传承国学
怎样传承国学 这是一个仁者见仁智者见智的话题 从学术角度来看,国学传承是一个教育问题,即从经典入手,研习《弟子规&。
如何在幼儿园开展国学教育活动
我国伟大的教育家陶行知说过“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道 &。
高职院校学前教育专业国学特色建设的与实践
【摘 要】本文以《古诗词经典诵读》精品课程建设为依托,从高职院校学前教育专业如何适应市场的变化以求得生存的。
诵读国学经典
小学阶段国学经典的实施与研究中期报告南京市北京东路小学崔兴君本文档由 提供,转载分发敬请保留信息,中文word文档库免费提供海量教。
国学经典诵读的重要性
国学经典凝聚了我国数千年的文明,体现了中华民族博大精深文化的精髓；行文流畅,气势磅礴,辞藻华丽,朗朗上口；内容丰富,古往今。
国学与管理如何共谋“知行合一”
从王阳明先生的“知行合一”看如何管理上的“知行差距”参会嘉宾董平浙江大学哲学系主任、《传奇王。
幼儿园国学教育的方法与途径
【摘 要】国学是中华民族传统文化的精髓,也是汉民族共同文化基因的重要载体 深入开展国学教育,是各级各类学校引。
高职院校学前教育专业国学特色建设的与实践
【摘 要 】本文以《古诗词经典诵读》精品课程建设为依托,从高职院校学前教育专业如何适应市场的变化以求得生存的角度,探讨。
学国学经典与圣贤为友
一、什么是国学
《辞源》是说,国学,一国所固有之学术也 其中一个重要的含义是相对于晚清以后,“西学车渐”而言。
小学一年级国学经典语文
《国学》六年级下册教学计划本学期《国学》,把《历代散文选》作为国学教材 这些优秀 。