本站原创摘 要 ：本研究考察语块使用与口译产出质量之间的关系.通过分析200名英语专业四年级学生的汉英口译语料,研究发现：①语块（特别是正确语块）的使用与口译成绩之间存在显著正相关,语块使用越多的学生口译成绩也越高；②不同口译水平组在正确语块的使用上存在显著差异,特别是在与口译场景相关的套话、机构名、中国特色词及一些常用短语的使用上,口译水平越高的学生掌握的语块越多、语块运用能力也越强；③不同口译水平组在错误语块的总数上无显著差异,但进一步分析显示,随着口译水平的提高,语法错误型语块的出现频率有所减少,而搭配不当型语块的出现却有所增加.基于以上结果,建议在口译教学中增加语块教学内容,通过提高学生的语块运用能力促进其口译产出.
关 键 词 ：语块；汉英口译；口译水平
中图分类号：H319.3 文献标识码：A 文章编号：1001-5795（2013）04-0028-0008