临床医学专业实践教学体系的构建
摘 要：为了探讨高素质应用型医学人才实践教学模式,实现培养目标 我们坚持继承与创新,在广泛吸收国内外临床医学实践教学体系改革。
口腔医学专业论文
三年制临床医学专业中医教学的改革与实践
[摘 要]近年来,笔者根据高职高专院校的人才定位和专业技能培养目标要求,对本校三年制临床医学专业。
预防医学专业课程设置
【摘 要】随着基本公共卫生服务政策在基层全面实施,预防医学专业技术人员作为公共卫生服务的具体实施者,其。
专业报考临床医学专业学位,医学硕士专业学位福建
精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生培养方案为保证精神病与精神卫生学硕士专业学位研究生培养质量,依据我校《临床医学硕士专业学。
医学教改文中医学专业,基础医学方向七年制
中医学专业(基础医学方向七年制)教学计划一、前言
根据教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同社会实践相结合。
医学专业学生对健身气功的认知状况
中图分类号：G852 6文献标识：A文章编号：1009-9328（2012）03-000-02摘 要为了进一步推动健身气功在高校。
临床医学专业课程体系改革的刍议
【摘 要】目的探讨了医学教育改革、临床医学专业课程体系改革的必要性 方法我校自2008年开始打破传统的“老三段&。
含口腔医学
通大院医〔2016〕10号关于2016届各专业学生毕业考试有关事项的通知各附属医院,教学(实习)医院,各实习组:毕业考试是检验医学生专。
中职农村医学专业《妇产科学》教学设计
摘 要：《妇产科学》是农村医学专业的临床学科之一,如何让学生真正学到知识,教学设计非常重要 针对“产后出。
就业为导向的动物医学专业教学改革与
摘 要：在当今农业院校就业形势非常严峻的情况下,本文提出目前农业院校动物医学专业教育普遍存在的问题并。
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《中文核心期刊要目总览》2016年版《中文核心期刊要目总览》已于1992,1996,2000,2004年出版过四版,主要是为图书情。
分组竞赛教学法应用于临床医学专业学生护理实践技能课的效果评价
【摘 要】目的：探讨分组竞赛教学法应用于临床医学专业学生护理实践技能课的学习效果 方法：选择首都医科大学燕。
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护士执业注册申请审核表中华人民共和国卫生部制 填表说明1 本表供申请首次护士执业注册或者重新申请护士执业注册使用
2 用钢笔&。
临床医学专业职评聘改革与
【关 键 词】临床医学专业；职称评聘；改革；对策doi：10 3969/j issn 1674-4985 2012 03 093临床医学专业职称评聘是反应。
预防医学专业师生实践技能培养模式
【摘 要】预防医学作为一种实用性的学科对学生的实践动手能力具有很高的要求 当前。
医专全科医学专业文理科学生学习差异性调查
摘 要：通过了解医专全科医学专业文理科学生学习的差异性,从而探讨文理科学生兼收的可行性 采用问卷调查和。
提高高职高专临床医学专业学生实践技能的实践与
【摘 要】提高临床医学专业学生实践技能是高职高专院校人才培养的主要目标 作者在近二十年的教学过程中,通过人才培养目标定位。
石家庄平安医学专业学校招生
批准文号:冀教1301083000028号我校是经省教育厅批准、省卫生厅评估合格、卫生部备案的一所省级重点医学院校,被卫生部职业技能鉴。
人才培养模式在三年制临床医学专业改革的
摘 要：结合中国当前基层卫生服务体系发展需求,对张家口地区三年制临床医学专业的教学模式和毕业生就业状况进行。
临床医学专业
进修医师岗位说明书 岗位名称进修医师岗位编号所在部门岗位级别直接上级科主任直接下级一,工作概述在科主任的领导和上级医师的指导下,负。