关于完善《体育(与健康)课程标准》的建议(上)
毛振明 赖天德 陈雁飞 马 凌摘 要：课程目的不仅在于增进身体健康,而且还有传承体育文化,培养终生体育锻炼意识、能力与习。
新编体育与健康论文
高中体育与健康分项教学的试行与
【摘 要】随着《普通高中体育与健康课程标准（实验）》的实施,学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工。
生本理念下的中学体育与健康学科教学
摘 要：生本理念下的中学体育与健康学科的教学,教师要以生为本,以学定教,要在了解学生年龄特点以及体质的基础上,。
体育与健康新课标
新课程下体育教学评价的探索与研究江苏省昆山市高科园小学朱君摘 要:体育教学评价是在课堂教学中体育教师针对学生的课堂。
高职院校《体育与健康》课程改革模式
图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）07-000-01摘 要大学阶段对学生而言是一个重要į。
赤峰市中学体育与健康课程实施现状调查
【摘 要】本文分析了赤峰市体育与健康课程实施的保障系统、制度建设等方面的现状与存在的问题,得。
如何上好体育与健康室内课
摘 要：当今,我国教育系统正处在素质教育的改革大潮中,它担负着全面提高全民族素质,推进社会主义现代化建设的重要任务 体育学科,。
《体育与健康》课程
摘 要：2001年9月我国体育的新大纲《体育与健康》课程标准的颁布,并在全国部分地区开始试行,。
体育与健康教育中体育教师应具备的综合素质调查
摘 要：采用文献资料法、问卷调查法和访谈法,对目前中学实施“体育与健康”教育中体育教师应具备的综合能力进行了。
学校体育与健康教育的关系
【摘 要】根据当前学校体育的现状,以及全民健身计划的要求,论述了学校体育与健康教育的本质区别和联系,提。
新课程背景下的初中体育与健康
【摘 要】教师要实施好新课程背景下的体育与健康教育教学,只有领悟好新课程标准,运用理论来指导教学实践,只ć。
农村中学体育与健康课程改革路在何方
中图分类号：G812文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）02-000-01摘 要过去体育教学停留在专业技能传授。
高中体育与健康课
体育系2016年专升本专业课考试大纲《学校体育学》第二章学校体育与学生的全面发展第一节学校体育与学生身体发展第二节学。
高职院校体育与健康课程考核与评价改革策略
摘 要：现阶段,高职院校体育与健康课程的考核办法主要依据是学校制订的教学大纲,考核的主要内容是体育基本技术和。
大学生体育与健康文湖南
广州体育学院简介广州体育学院筹建于1956年,是华南地区唯一具有本科和研究生教育的独立建制体育高等学府,是一所具。
民族中学初中体育与健康教育的整合教育的
摘 要：时代在创新,社会在进步,学科在整合,为现代教学注入了新的活力 新义务教育课程结构设计,基于“整体&。
小学《体育与健康》教学中的“自主性”
摘 要：自主学习的教学方式在小学“体育与健康”教学中被广泛地采用,同时也有不少局限,本文试从几个方面阐述小学体。
高校体育与健康教育的新理念
摘 要：高校体育与健康教育有着增强学生体质,提高学生的身体水平,培养健康的心理素质,建立正确的审美观念的。
心理学视角体育与健康课程运动技能目标的价值定位
摘 要：在学校体育中要不要关注运动技能教学一直是个争执不休的话题 当下,强调心理健康、社会。
在高中体育教学中如何处理体育与健康的关系
摘 要：新课程改革后,健康作为学习内容进入了传统的体育课程,丰富了教学内容的同时也更新了课程理念 教师。