大学体育课程论文
大学体育课程设置体育是学校教育的重要组成部分,体育课教学是学校最基本的组织形式,是高等学校学生&。
更新日期:2024-5-20
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摘 要:本文通过文献法、访谈法等研究方法,以探索大学体育课程为基础的素质教育实施为研究目的,在总结。
更新日期:2024-12-24
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摘 要:课程政策、传统习惯、物质资源、教师、学生及管理者等是影响课程运行与发展的现实力量,这些要素不可避免地制约和影响。
更新日期:2024-4-10
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【摘 要】大学体育教学具有综合性特点,其教学目标为增强学生体质,使学生掌握体育的基本知识、基本技能,培养学生进行体。
更新日期:2024-3-21
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摘 要:针对目前大学体育课程中存在的种种不足之处,分析了大学体育课程的发展趋势,期望能够确。
更新日期:2024-5-18
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中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2013)09-000-01摘 要湖南高校大学体育课程模式优化需。
更新日期:2024-2-5
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参考文献: [1]曲宗湖,杨文轩 域外学校体育传真[M] 北京:人民体育出版社,1999,10 [。
更新日期:2024-10-21
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摘 要 :从课程论的角度入手,运用文献资料法、逻辑分析法对我国大学体育课程进行了基本的剖析,分析了大学体育的真义及。
更新日期:2024-7-12
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摘 要:本文结合《国家学生体质健康标准》的内容与要求,制定出有效的大学体育课程考核方式和评价体系,促进。
更新日期:2024-11-13
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【摘 要 】大学体育教学具有综合性特点,其教学目标为增强学生体质,使学生掌握体育的基本知识、基本技能,培养学生进。
更新日期:2024-11-19
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)09-000-01 摘 要 伴随着教育改革的发展。
更新日期:2024-7-4
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摘 要:武术是现在大学体育课程中的一门热门课程,它的优势不仅仅体现在它的外在美,同时也是因为它的内在美。
更新日期:2024-9-6
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摘 要 :本文通过文献法、访谈法等研究方法,以探索大学体育课程为基础的素质教育实施为研究目的,在总结当前研究成果的基础上,分析。
更新日期:2024-9-4
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中图分类号:G807 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2013)08-000-02 摘 要 本文通过对现行高校公。
更新日期:2024-8-13
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摘 要:实质性规范的知识配置是大学体育课程配置的本原与核心,应以“学科科学知识”为切入点,以体育课程本身的价值为视角。
更新日期:2024-4-24
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摘 要:体育是大学教育和文化系统的组成部分之一,是完成大学教育任务的重要方面 大学体育。
更新日期:2024-9-1
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摘 要:随着社会的发展,学生个性的增长,对大学体育课程的发展提出了更多的要求 通过对学生个性的把。
更新日期:2024-4-22
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摘 要针对新农村人才特点,为地方提供人才保障和智力支持,依托学校现实条件,大学体育课程采用网络教学管理,课程网络“双选” 教。
更新日期:2024-6-25
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中图分类号:G807文献标识:A文章编号:1009-9328(2014)10-000-01摘 要通过对网络博客的概念Ö。
更新日期:2024-8-18
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【摘 要 】 大学体育课程建设有助于提高大学体育教育教学质量,通过近几年对我校大学体育教学中教学内容、教学方式、教材等几方。
更新日期:2024-7-6
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