本站原创初中历史学科工作总结
这个学期,为了进一步提高课堂教学的有效性,我们还是踏踏实实地做好教学计划,认真执行教学的各个环节,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,把培优与补差工作纳入常规教学中严格要求学生,尊重学生,保护学生,同时注重加强自身修养,不断学习,努力进取.还要发扬教学,使学有所得,教有所长,更要发挥集体的智慧,使教师与教学共同成长.
一、备课与听课
①认真钻研课标和教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,注重处理教材的能力的使用及提高,②了解学生原有的知识技能及他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的解决措施.③考虑教法,解决三维目标,包括如何组织教材,如何安排每节课的导课及学生活动.④每人听课人不少于15节,本学科的必须参加评课.
二、上课与交流
①组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,创造生活情境的课堂气氛,使学生如临其境.课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生.②提高教学质量,还要做好课堂训练,精心准备题目,提倡原创,尤其是材料解析题.③面对全体学生.初中的孩子爱动,好玩,缺乏自控能力,要做好对学生学习的辅导和帮助工作,努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和后进生生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重.
三、教研与比赛①利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习,做好学习笔记.
②针对各种可能出现的问题,课前积极组织同年级教师进行集体备课,或突破重难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景.各年级集体备课15-20节.(集体备课的具体内容待各年级安排后再作表上报)③围绕校第二十一届教学节活动,历史教研组极参与,李蕾蕾老师展示的是《洋务运动》一课,深受好评.组织好青年教师的汇报课,从备课到听课,再到评课,认认真真.④积极参加市级省级的教学论文比赛活动,锻炼,增识,多学习,为校增光.还参与了省级有效备课的培训者培训.⑤积极参与小课题研究,努力提高课堂教学的有效性.⑥开发的校本课程有初三年级《学生同步训练》及许亚鹏老师的《开卷考试一本通》.
四、中考备考
积极参加省市教研活动,听取海南史的主题报告,还有市一中学的展示课《抗日烽火》等,学习充实,不断进取.参与省市的命题工作,在锻炼中成长.科组老师积极参加对永兴的支教活动,资源共享,共同进步！