新课程理念下的高中生物教学浅探
摘 要：新课程改革为生物教学注入了新的生机与活力,同时也对教师提出了新的要求,带来严峻的挑战,为此,对新课程理念下的高中生物教学。
生物课程论文
高职卫生院校药学专业生物化学课程的改革实践与
摘 要：根据高职卫生职业技术学院药学专业办学定位的特点,对生物化学课程的教学改革进行探索 在明确课程定位的基。
如何搞好高中生物新课程的教和学
自2004年秋季以来,我国普通高中进入新课程改革的实验阶段,此次高中新课程改革在课程结构、课程设置、课程实施、课程评价。
新课程教学中高中生物教学模式
摘 要：通过教学模式改革,我们可以提高课堂教学的实效性,正确运用互助合作与自主探究式学习相结合的教学模式,课堂内外。
《生物技术导》课程特色教学模式的
【摘 要】生物技术导论是专为生物技术专业新生开设的一门导论性质的专业基础课,目的是让学生了解专业的特点和前。
《生物技术制药》课程教学过程的体会
摘 要：《生物技术制药》是一门实践性很强的综合性课程,是农业院校生物工程、生物技术专业的重要课程之一。
新课程高中生物课堂教学设计
编号：Q1（2014）11-04-02作者：石晋阳在新课程理念下,从课程改革的实践来看,有的教师对新教材的教。
我校《生物药剂学与药物动力学》课程体系的改革与
摘 要：《生物药剂学与药物动力学》是药学专业一门重要的必修课程,本文从我校药学专业发展现状角度,并结合我校整。
高中生物新课程教学心得
生物学是自然科学中的基础学科之一,是研究生物现象和生命活动规律的一门科学 提高生物学素养,倡导探究性学习,注重与现实生活&。
高中生物进化课程内容的设计和可持续
一、高中生物课程内容与生物进化之间的联系
(一)必修课程《分子与细胞》与生物进化的联系
《分子与细胞Ӎ。
关于高职生物制药工艺课程教学改革的建议
摘 要 生物制药工艺是高职生物制药技术专业的核心主干课,是一门专业性和实践性都很强的课程,覆盖内容较广,在生物制药相关专。
能力和素质为导向的《生物技术前沿》课程考评方法
摘 要：改革过去单一的闭卷考试方式,以素质和能力为导向,对《生物技术前沿》课程考核方式进行了深入探究,并将新&。
高中生物新课程实施案例教学的
【摘 要】本文从案例教学的内涵、高中生物新课程实施案例教学的意义、高中生物新课程实施案例教学的可行性、高中生物新。
动物生物技术专业课程建设的实践
摘 要：动物生物技术专业是建立在动物科学专业基础上的生物技术专业,课程建设对人才培养具有重要的作用 本。
生物反应工程课程教学改革思路
摘 要介绍了生物反应工程的课程设置,提出了课程教学改革的思路,包括教学团队建设、教学方法改革、引入实践教学、应用多媒体教。
新课程生物教师素质的重构
随着新课程的实施,生物教师必须更新教育观念,转变教育思想,调整知识结构,提高自身素质,以适应。
《食品生物技术导》课程教学与教材的改革与
【摘 要】二十一世纪最为重要的高新技术之一就是生物技术,优化《食品生物技术》教学课程,对培养出不仅能够将食品科学与。
新课程改革中的高中生物教学
【摘 要】倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,逐步培养学生收集和处。
环境生物技术课程教学改革
摘 要 本文针对目前环境生物技术课程的教学特点,并结合我校环境工程专业的研究生培养要求,对环境生物技术课程教学内容与课程。
生物课堂教学彰显新课程理念的
探究性学习是一种积极自主的学习过程,倡导学生主动参与、探究发现、交流合作,注重学生的经验与学习,让学生感受、。