构建计算机应用专业“教、学、做”任务驱动一体化教学模式
【摘 要】高职高专院校随着授课思路和教学方式的改变,过去以教师为主体、以学生为被动、以教材为依据的传统教学模式已不能适。
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计算机多媒体技术专业教育教学改革思路实践
摘 要：本文探讨了高职计算机多媒体技术专业教育教学改革思路,重点是从课程体系、课程考核方式、课程理论教学、实践教学四个方面对。
基于新工作岗位对应的计算机多媒体技术专业新课程开发
摘 要：随着时代的发展,数字媒体迅速成为社会信息传播的主要方式 计算机多媒体信息技术产业是一个新兴 。
高职计算机多媒体技术专业创业教育
【摘 要】创业教育目前做为高等教育的新理念,正在被高教工作者们不断的研究 本文仅从高职计算机多媒体技术专业的角度出。
关于高职计算机多媒体技术专业实践教学的
摘 要：随着高职教育改革如火如荼的开展,当前实践教学的弊端在改革中显现无疑 该文针对高职计。
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山西省2016年对口招生专业类别,涵盖专业及考试科目专业类别及代码涵盖专业考试科目及时间备注6月7日6月8日8:30--1。
高职计算机多媒体专业课程体系建设
摘 要：课程设置是实现教学目标的重要手段,课程体系的构建是高职课程改革的研究重点 应从社会对计算机多媒体人才。
计算机多媒体技术专业实训教学模式探究
摘 要：为了进一步缩短实训课程与企业需求的距离,提高学生的职业技能水平,提出了一种基于“校企合作。
计算机多媒体技术专业课程体系改革
摘 要：由于原有的多媒体专业的专业定位、岗位设置、培养目标、课程体系等等与行业需要脱节 课程独立而离。
计算机多媒体技术专业中高职衔接人才培养问题
摘 要：该文以广东外语艺术职业学院计算机多媒体技术专业为例,介绍了中高职衔接人才培养的模式和作用,阐述了中高职衔接人才培。
涵盖专业考试科目,计算机多媒体专业课程招生
《计算机应用基础考试大纲[2016年修订版]试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试,旨在遵循网络教育应用型。
计算机多媒体技术专业行业需求
摘 要：计算机多媒体技术是伴随着计算机技术和通信技术的发展而产生的,从上世纪80年代中期开始萌芽,到今天。
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2016年温州市市属事业单位公开招聘工作人员专业(岗位)报名资格审查的原则是:参考高等学校专业设置目录,对专业性强的专业(。
高职院校素描课程教学改革计算机多媒体技术专业为例
素描是高职院校艺术类专业及相关专业开设的基础课程,但是传统的素描教学中存在着诸如缺。
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2016年下半年温州市鹿城区事业单位公开招聘工作人员专业资格审查办法一、"文秘"招考专业(岗位):
含有"文秘"的专。
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华蓥市教仪电教站网络教室设备采购项目征求意见公告致有关供应商:我中心根据华蓥市财政局下达的采购计划,受华蓥市教仪电教站委托。
中职学校计算机应用专业的课程设置
摘 要：中职学校的计算机专业是一门实用性与应用性非常强的专业,但由于种种原因所培养的学生并不能完全适应社会&。
计算机多媒体技术的应用
【摘 要】本文从多媒体技术的应用范围出发,详细讲述了多媒体技术的应用已经渗透到生活和工作的方方面面,而且多媒体应用。
技能大赛为平台构建中职计算机应用专业人才培养模式
【摘 要】分析职业技能大赛项目设置及对专业建设的重要作用,探索以技能大赛为平台,合理调整专业培养方案和课程体系,构建中职计算机。
高职院校计算机软件专业教学方法的与
摘 要：高职计算机软件专业的教学应适应我国高等职业教育改革发展的新观点、新理念和新思想,努力把本专业的学生。