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通过三年的政治思想教育,教研活动,社会调查及论文撰写,把研究生培养成。
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摘 要 ：通过对经济类应用数学课程改革的现状进行分析,结合21世纪人才培养目标,形成经济类应用数学课程改革的系列理。
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【摘 要】随着我国市场经济体制的确立和日益完善,市场经济因素已经渗透到社会生活的各个方面 日益激烈的报业竞争。
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【摘 要】如何培养和提升经济类专业本科生的思维和能力一直是国内教育界关注的焦点,我国大学经济类专业教学一直以来都重视理。
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本科教学工作的评估过程,方法和技术问题第一部分关于本科教学工作的评估过程本科教学工作评估一般有三个阶段:。