小学教师的语言艺术
摘 要 ：小学教师语言艺术不仅反映着教师的教育教学能力和水平,也在各方面影响着小学生的学。
小学教师师德论文
农村小学教师继续教育的途径
我国农村地区教师继续教育培训的适应性和有效性已成为一个焦点问题 因此,要从农村教师的实际出发,采取。
多渠道提高小学教师的素质
思想素质、文化素质、教育素质、身体素质,这四个基本素质构成了小学教师的整体素质 因此,提高小学教师的素质必须。
教师师德的现状
南昌市第十四中学文件签发:邹建生校政字(2016)7号南昌十四中"学理论,守规范,铸师魂"师德师风建设主题教育活动方案为贯彻落实&。
远程教育课程光盘培训,海南省小学教师远程培训项目
江西省2006年度农村中小学现代远程教育工程类型产品品牌及型号单位数量软件教学光盘见附页套1硬件彩色电视机海尔34T2A-P台1DVD播放机海。
教师师德培训总结
教师师德培训总结李昕师德,即教师的职业道德,它的内涵非常 而为人师表者的品德,应包含的敬业精神和对。
小学教师的科学素养
摘 要：文章主要探讨了当前小学教师科学素养现状及存在的问题,并就当下我国小学教师科。
幼儿师德总结河北省小学,幼儿师德总结小学
福清市2016年秋入伍中小学,幼儿园新教师见习期培训计划一、培训目标
通过培训,使新教师进一步巩固专业思想,热爱教育工作,提高教师职业道德修。
加强大学英语教师师德师风建设的重要性
【摘 要】以培养国际型人才为出发点,针对目前市场对国际型人才需求日益增多这一现状和大学英语教学中还存在的一些问题,。
中学小学教师医学素养的培养
摘 要：论述中小学教师医学素养培养的重要性,分述医学素养的培养是中小学教师自身素质形成的必。
如何提高农村小学教师综合素质
提高教师素质是学校工作的主要问题,特别是农村小学教师综合素质的提高,决定着学校的发展前途 总书记在十七大报告中指出&。
小学教师心理健康的社会支持
教师的社会支持系统主要包括学校、家庭、社会三方面的一支持所构成的社会关系网络 ①学校方面：包括教师与校领导。
中职青年教师师德建设的忧思与
摘 要：本文根据当前青年教师师德师风建设中存在的问题,提出了中职学校要加强对青年教师进行师德师。
小学教师“教育、教研、培养一体化”模式
“教育、教研、培养一体化”推进校本教研的有效方式 “教育”即教育教学,是落实课改理念的根本途径,它是。
农村小学教师如何提高科学教学质量
【摘 要】小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程 对培养学生进行科学探究,培养学生科学思想具有重要。
小学教师专业标准,小学教育专业课程教师专业标准
关于转发《关于举办全省小学体育与健康优质课展评及教学技能培训活动的通知》的通知局属各小学:山东省小学体。
小学教师文发表江西,小学教师文发表音乐
关于开展"2016年广州市小学科学教师优秀论文评选活动"的通知各区(县级市)教育局教学研究室(教育发展中心)小学科。
永宁农村小学教师信息技术培训的实践
[摘 要]提高农村小学教师的教育技术水平,以及实现信息技术与课程整合是教育界关注的热点问题,因此农村小学教师。
小学教师高级职考试年度
大丰学校2016—2016年小学教师继续教育实施方案为培养和造就一支师德高尚,具有现代教育思想,掌握现代教育手段,富有创新实践能。
小学教师素质对教育的重要性
唐朝韩愈的《师说》中：“师者,所以传道授业解惑也 ”传授教育道德观念,即是我们时下所说的“思想教育&。